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¡Hola Fabian!
Realizando la lectura del caso que expone y su reflexión, encuentro varias similitudes con el caso que investigué. La primera de ellas radica en que las amenazas se hicieron por medio de las redes sociales; segundo, la intimidación llevó al exilio; tercero, la Unidad Nacional de Protección (UNP) no atendió con prontitud la solicitud de protección al periodista, puesto que nunca se dio respuesta.
Lo anterior, hace que cobre mayor importancia la educación mediática y el periodismo, ya que es necesario formar a los estudiantes para que comprendan cómo se construye, difunde y consume la información en el país, de manera que puedan dialogar con las diferentes informaciones, pero sobre todo comprendan que no se trata de silenciar a los demás (con amenazas, persecución, asesinato…) sino que se trata de posibilitar conocer los diferentes puntos de vista, y pensar en primer lugar en el cumplimiento de los derechos humanos y el mejoramiento de la sociedad, lo que implica no justificar ni celebrar cuando un periodista (que puede decir algo que no nos gusta) es amenazado.