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¿La información es precisa y verificada?

La información presentada en la hoja de ruta para la nota sobre la celebración del Día del Idioma en la Institución Educativa Divino Niño de Florencia, Caquetá, es precisa y verificada. Para asegurar la exactitud de la información, se realizó un ejercicio exploratorio que incluyó la revisión de fuentes confiables y la confirmación de las acciones realizadas en la actividad. La importancia de celebrar el Día del Idioma, la relevancia de la actividad a nivel literario, social y cultural, así como los detalles específicos del evento celebrado el pasado 23 de abril, fueron confirmados mediante algunas entrevistas a los participantes y evidencias audiovisuales. Este enfoque minucioso garantiza que toda la información contenida en la hoja de ruta sea fidedigna y refleje con exactitud los acontecimientos y las opiniones de los involucrados.

¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

Sí se realizó una investigación exhaustiva confirmando los hechos con fuentes confiables, esto con el objetivo de asegurar la exactitud de los datos proporcionados en la nota.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas?

Sí, los detalles específicos del evento celebrado el pasado 23 de abril, fueron corroborados mediante entrevistas a algunos estudiantes practicantes, además, se analizaron documentos de apoyo que permitieron darle sustento teórico a la nota

¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Sí, la nota aborda el tema de manera equilibrada y brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos.

¿La estructura de la nota es clara y coherente?

La estructura de la nota es clara y coherente, facilitando una lectura fluida y comprensible. Comienza con una explicación que resalta la importancia de celebrar el Día del Idioma, detallando su relevancia en aspectos literarios, sociales y culturales. Esta introducción establece un contexto sólido para el lector. A continuación, se enfoca en la actividad realizada en la institución el 23 de abril, presentando entrevistas con los participantes que aportan perspectivas variadas y enriquecedoras. Esta nota también incluye un análisis de preguntas de reflexiones literarias, recalcando la necesidad de fortalecer el pensamiento literario-crítico entre los estudiantes. Finalmente, en la conclusión, se ofrece una reflexión final que resume los puntos claves y se invita a los estudiantes a compartir sus puntos de vista en las redes sociales del colegio, lo que cierra la nota de manera participativa y abierta. Esta organización lógica y ordenada permite a los lectores seguir el hilo argumental sin dificultad y comprender el mensaje principal de la nota.

¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural?

Sí, el contenido se organiza lógicamente de forma sencilla y natural.

 

¿Los lectores entienden qué quieres comunicar?

El contenido de la hoja de ruta es sencillo, lo que facilita la comprensión de la información por parte de los lectores con quienes la compartí.

 

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Sí, se han citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas, garantizando la transparencia y la credibilidad del contenido.