Respuesta a: Foro: Infodemia: ¿informados o influenciados?

[Leidy Yolima Martinez Molina]

El modo en que nos informamos actualmente nos deja expuestos como sociedad a la sobrecarga de información (infodemia) y la producción y credibilidad de noticias falsas. Como lectores de la realidad y pensadores críticos es fundamental poder decantar la información real de aquella que no lo es y realizar una adecuada gestión emocional y cognitiva de la realidad. De este modo, garantizamos estar informados y realizar un procesamiento crítico de la información que consumimos, eso implica cuestionar tanto los medios que “evidentemente” son falsos como aquellos que son oficiales y que incluso caen en noticias falsas o sensacionalistas.

Por otra parte, como maestros, debemos fomentar la lectura crítica de los medios a nuestros estudiantes. Es muy frecuente escuchar discursos reiterativos de medios u opiniones cuyos fundamentos no son sólidos o tienen sesgos. Dialogar y permitir a los estudiantes forjar su opinión de una manera sólida y argumentada, puede reducir los riesgos de caer en la lectura y difusión de noticias, así como la angustia de lidiar con las contingencias que presentemos a nivel nacional o global.