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Nos encontramos en una era donde los contenidos mediáticos están desbordados y las posibilidades de obtener respuestas sobre cualquier preguntan abundan en cada esquina digital. Ahora bien ¿qué de todo ese contenido es información verificada y verdadera? Pues bien, es allí donde nosotros como ciudadanía debemos hacer uso de nuestras habilidades comunicativas para detenernos un momento y cuestionar aquello que consumimos antes de difundirlo. Esta idea se suma a la de construir sociedades mas justas y equitativas, ya que para que este propósito sea real es preciso estar bien informados. Otra idea que me surge es cómo hacer para democratizar el acceso a la información y al conocimiento en una donde la desigualdad es generalizada. Entonces, recordemos que desde las aulas tenemos la posibilidad de construir laboratorios para la formación de ciudadanías comunicativas (Tamayo, 2017) capaces de formar un pensamiento crítico y reactivo ante todo lo que nos llega vía digital.