Respuesta a: Foro: Infodemia: ¿informados o influenciados?

[juan-felipe-gomez-cortes]

Desde las aulas resulta fundamental propiciar espacios para reconocer y dialogar con los estudiantes sobre conceptos como infodemia, sesgo de confirmación y las implicaciones que estos fenomenos tienen en su entorno. Como sujetos que transitan cotidianamente por las autopistas de la virtualidad, los jóvenes deben desarrollar las capacidades críticas y reflexivas para no ahogarse en el mar de la información.