Avance de la semana 10: revisemos nuestra hoja de ruta

[Escuela FLIP]

Responde estas preguntas con tus colegas, familiares o alumnos, sopesa los cambios que merece tu hoja de ruta y cambia lo que consideres.

[laura barbosa]

Precisión y Verificación de la Información: He llevado a cabo una investigación exhaustiva y he confirmado los hechos con fuentes confiables, asegurándome de respaldar la información con datos precisos y verificados.

Imparcialidad y Presentación de Perspectivas: Al abordar el tema de manera equilibrada, he presentado diversas perspectivas, promoviendo la imparcialidad y brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos.

Estructura Clara y Coherente: La estructura de mi proyecto sigue una lógica clara, con fases bien definidas que abarcan desde la fase previa, la implementación, la generación de ideas y orientación a acciones, hasta la etapa de capacitación e incidencia. Este diseño facilita la comprensión del mensaje por parte de otros al seguir un flujo natural.

Comprensión de la Hoja de Ruta: Aquellas personas que han revisado mi hoja de ruta comprenden claramente lo que intento comunicar. Esto indica que he logrado transmitir de manera efectiva mis ideas y planes, asegurando una comprensión sólida de la dirección del proyecto.

Citas y Atribución de Fuentes: He citado y atribuido adecuadamente todas las fuentes de información utilizadas en mi proyecto. Este enfoque garantiza la integridad y transparencia de mi trabajo, reconociendo las contribuciones de otros de manera apropiada.

[diego-arturo-gonzalez-tamayo]

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?
¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?
¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?
¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

La información sí es precisa y verificada. Tiene fuentes confiables.

La nota es imparcial. Equilibrada. Visión completa y objetiva de los acontecimientos.

La estructura es clara y coherente. Está organizado de manera lógica.

Los estudiantes entienden la hoja de ruta. Y cuentan con información adecuada.

[alvaro-lozano-gutierrez]

1. ¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

Si, he consultado fuentes de académicos con gran prestigio y confiabilidad en la llamada Cuestión Palestina como Noam Chomsky, Ilian Papé y Victor de Correa Lugo. De la misma manera partici´´e en el diplomado de la Embajada Palestina y pude tener acceso a los asesores jurídicos y políticos de tal entidad.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Si, ciertamente es difícil por la gravedad de los hechos, pero he tratado de presentar los hechos desde un punto de vista histórico social, dando prioridad al punto de vista de las victimas.

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

Si, he tratado de responder a los interrogantes ¿Qué? ¿Quién? ¿Cómo? ¿Cuando? ¿Donde? pensando en la legibilidad del texto y los posibles acercamientos del lector.

El texto es publicado en un medio a nivel nacional (periódico Periferia), además de ser ser una base para la emisora escolar en varias de sus emisiones.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Si, se cita adecuadamente a los autores y sus obras

[Valeria Medina]

Para la construcción de la hoja de ruta por supuesto que se han tomado en cuenta las nociones de información precisa y verificada contando con fuentes verificables.

La información debe ser equilibrada y los más imparcial posibles tratando de sufragar los sesgos que todos tenemos. Las fuentes y su crédito debe ser muy estricto para dar la visión completa de la historia.

Así mismo la estructura clara y coherente con un flujo adecuado al desarrollo de lo que se quiere comunicar para que cumpla los objetivos.

[orlando-perez-espinosa]

Verificación

Selección

Prioridad

Importancia

Veracidad

Testimonial

Estudiantil

[orlando-perez-espinosa]

Diagnóstico

Estrategia

Capacitación

Socializacion

Aplicación

Reelaboracion de nuevo diagnostico

Análisis e interpretación de resultados sistematizados

 

[angela-maria-castano-galvis]

HOJA DE RUTA

1. ¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?
si, la información es precisa y fue verificada por estudiantes y docentes participantes
2. ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?
Si, la nota es imparcial resaltando la intención de apoyo y alegría
3. ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?
Si, la nota esta organizada para ser llamativa visualmente, con diseño de estilo, imagen y texto claro y coherente.
4. ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?
No, las fuentes de información quedaron sin citar, se procede a corregir.

[blanca-janneth-merchan-gonzalez]

 

A. ¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?
Considero que si he confirmado la información en fuentes que ofrecen una perspectiva abierta y no se aferra a cierta posición radical.
B. ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?
Si. Aunque es importante revisar que tenga también la visión de otras perspectivas no tradicionales.Considero necesario investigar más.
C. ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?
Es muy clara, lenguaje propicio y contundente.
D. ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?
No. Creo que he olvidado la citación. No lo consideré como necesario.

[frank-alexander-orduz-rodriguez]

Contenido radiofónico sobre temas literarios

Los contenidos literarios son verificados en fuentes académicas y cada información se llevará al pública de la forma más precisa, sencilla y dinámica posible (Precisión y veracidad) (Presentación clara y comprensible).

Los contenidos literarios no responderán meramente al gusto de los realizadores, ni mucho menos censurarán los productos literarios por conductas de sus creadores. (Imparcialidad y equilibrio)

Cada contenido proporcionará variedad de fuentes (a favor y en contra) a los radioescuchas, con el fin que puedan revisarlas, contrastarlas y, si así lo desean, el oyente pueda comunicarse con los realizadores y dar sus puntos de vista. Esto implica que las fuentes estarán disponible dentro de los contenidos y en las descripciones o reseñas de los mismos (Contextualización) (Rigor en la investigación) (Presentación clara y comprensible).

Como medio cultural y estudiantil, no se busca hacer ninguna clase de proselitismo de alguna clase, esto es el arte por el arte. Los aportes voluntarios se revisarán y se aceptarán en la medida que no busquen más que la libertad del desarrollo de los contenidos de La Letra, contenidos literarios que muestren la literatura desde sus esferas de mayor renombre, hasta aquellas en proceso de germinación (Transparencia y ética).

[maria-cristina-rojas-tovar]

1. ¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?
La información expuesta es clara y verificada, debido a que los docentes, estudiantes y participantes por medio de sus evidencias han confirmado la veracidad de los hechos.

2.¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Si la nota es imparcial, debido a que resalta la importancia de compartir información relevante y veraz de los eventos deportivos, científicos, culturales y académicos para la comunidad educativa. Así mismo, se transmite información completa en pro de que la comunidad este informada de los diferentes eventos según el calendario escolar.

3¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?
Si, la nota es clara y coherente debido que se utilizó un formato o diseño llamativo y creativo que permitiera organizar y exponer concretamente las ideas por medio de un lenguaje de fácil comprensión que se apoya en imágenes, iconos e ilustraciones referente al eje temático abordado. Así mismo, en diferentes espacios de formación académica se compartió con la comunidad educativa la información presentada en la nota.

4 ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?
Reconozco la importancia citar y referenciar las fuentes de información utilizadas, en la medida en que se reconocen los derechos de autor y se brinda una mayor confiabilidad a los lectores, sin embargo, dado la audiencia y consumidores de la nota solo se mencionaron algunos actores que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje como docentes, estudiantes y padres de familia, los cuales fueron las fuentes primarias para la adquisición de información.

• Esta respuesta fue modificada hace 8 meses por maria-cristina-rojas-tovar.
• Esta respuesta fue modificada hace 8 meses por maria-cristina-rojas-tovar.

[hector-jairo-amaya-forero]

1. ¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?
R/ Sí, la información se transmitió con claridad, y fue verificada pues en la nota hablo de aspectos que presencié durante un evento institucional y realicé entrevistas y preguntas a los directos implicados.
2. ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?
R/ La nota presenta varias perspectivas pero no sé si se podría decir que es imparcial. Claramente existe la intención de resaltar algo que hizo la Secretaría de educación en el colegio y que fue beneficioso para muchas personas. Pero puede tener otro abordaje.
3. ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?
Si, la nota está estructurada de acuerdo a la ruta propuesta de introducción, desarrollo, datos relevantes y conclusión.
4. ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?
Sí, se citaron las palabras textuales de los entrevistados con sus respectivas referencias.

[carlos-eduardo-nino-vargas]

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

Sí, junto con el departamento de literatura de mi trabajo y en compañía de los estudiantes se hizo la verificación y comparación de las fuentes de trabajo

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Se buscó que la nota tuviera un escenario crítico con preguntas abiertas al final para generar espectativa en el lector.

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

Los comentarios fueron positivos frente a la estructura del texto.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Sí, se han seguido las recomendaciones

[leonardo-alexis-pantoja-insuasty]

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

Hace poco se hizo algo con el grupo de consonante que vino a la ciudad de Leticia, en la que se buscó fuentes confiables para dicha elaboración.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

si, se buscaron diferentes fuentes de información.

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

en lo posible se buscó que no quedaran vacíos.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

claramente, se debe respetar la parte intelectual.

[diana-marcela-villamizar-abril]

En cuanto a la imparcialidad y la presentación de diferentes perspectivas, la respuesta ofreció una estructura general para incluir secciones como actualidad, opinión, cultura y deportes, que pueden permitir la presentación de diversas perspectivas y opiniones sobre diferentes temas. Sin embargo, no se proporcionaron detalles específicos sobre cómo abordar cada sección de manera equilibrada y objetiva.

La estructura de la respuesta fue clara y coherente, organizando el contenido en secciones con títulos y descripciones breves para cada una. Sin embargo, la claridad y la coherencia pueden depender de cómo se implemente esta estructura en la práctica y de cómo se desarrollen los contenidos específicos de cada sección.

En cuanto a la citación y atribución de fuentes, no se aplicó en este caso porque la respuesta se basó en conocimientos generales y no en datos específicos de fuentes externas. Sin embargo, es importante citar y atribuir adecuadamente las fuentes de información utilizadas al escribir artículos para un periódico escolar, especialmente si se están utilizando datos específicos o información proveniente de fuentes externas.

[javier-sanches]

HOJA DE RUTA

1. ¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?
La información es precisa y detallada. Participé de primera mano así como las fuentes
2. ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?
Se han relatado objetivamente los acontecimientos.
3. ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?
Compartí la nota con los compañeros que apreciaron que se describieran en orden cronológico los hechos
4. ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?
Las fuentes al ser recopiladas de manera oral cuentan con respaldo y sin manipulación

[nelson-santiago-patarroyo-rengifo]

¿La información es precisa y verificada?

La información proporcionada en la hoja de ruta es general y no se basa en una investigación exhaustiva. Se ofrece como una guía general para la elaboración de un informe sobre la conservación del medio ambiente en Boyacá.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas?

Se intenta ofrecer una visión equilibrada del tema, reconociendo los desafíos asociados con la conservación del medio ambiente en Boyacá y proporcionando sugerencias sobre cómo abordarlos. Sin embargo, debido a la naturaleza general de la hoja de ruta, puede no abordar todas las perspectivas posibles sobre el tema.

¿La estructura de la nota es clara y coherente?

La hoja de ruta proporciona una estructura clara y coherente para la elaboración de un informe sobre la conservación del medio ambiente en Boyacá, siguiendo pasos lógicos y proporcionando una guía detallada para la investigación y redacción del tema.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Dado que la hoja de ruta ofrece sugerencias generales y no se basa en información específica o fuentes citadas, no se incluyen citas formales ni atribuciones de fuentes. Sin embargo, siempre es importante citar y atribuir adecuadamente las fuentes cuando se utilice información específica en la investigación y redacción de informes.

[edilson-restrepo]

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables? sí lo he hecho, he buscado información precisa y confiable sobre el tema de la FILBO
¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos? Sí es totalmente imparcial y objetiva
¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar? Más o menos, debo hacer mejoras en la presentación
¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas? Sí

[roger-lenin-maya-martinez]

Me permito compartir la evlaución de la hoja de ruta

La hoja de ruta proporciona una estructura clara y coherente para un programa o segmento de audio centrado en el Proyecto Ambiental Escolar (PRAE). El uso de elementos como la música ambiental para las transiciones y la introducción del locutor ayuda a establecer un tono adecuado y mantener el flujo. Sin embargo, es importante que la información presentada esté respaldada por fuentes confiables y verificada para garantizar la precisión. Se recomienda indicar explícitamente de dónde proviene la información utilizada en la nota, ya sea de informes oficiales, estudios o testimonios directos.

En cuanto a la imparcialidad y el equilibrio de la nota, la hoja de ruta se enfoca en el lado positivo del PRAE y la importancia de sus iniciativas para la sostenibilidad. Aunque esto es importante, también se deben considerar diferentes perspectivas para obtener un panorama más completo y equilibrado. Incluir testimonios de diversas partes interesadas, como estudiantes y docentes, o abordar posibles desafíos del programa, puede añadir profundidad y objetividad al contenido.

La estructura del contenido parece seguir un orden lógico, comenzando con la apertura, seguida de la cortinilla, el titular y la exposición de datos, y concluyendo con una sección de cierre. Sin embargo, para confirmar la claridad de esta estructura, es útil obtener retroalimentación de otras personas, como compañeros de equipo o lectores beta, para verificar si entienden el mensaje y si las transiciones entre segmentos son fluidas.

Es fundamental citar y atribuir adecuadamente las fuentes de información utilizadas en la nota. Aunque la hoja de ruta proporciona un buen detalle sobre las líneas de acción del PRAE, falta información sobre las fuentes utilizadas para obtener estos datos. Para fortalecer la credibilidad del contenido, se debe indicar claramente qué fuentes se usaron y cómo se verificó la información. Esto no solo refuerza la integridad del trabajo, sino que también demuestra el compromiso con la transparencia y la confiabilidad.

[adriana-yamile-suarez-reina]

1. ¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?
R/ Sí, la información fue clara y precisa. Esta se discutió en clase con los estudiantes. Se realizó una investigación para soportar la información que allí se presentó.

2. ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?
R/ La nota presenta varias perspectivas; sin embargo, no sé hasta qué punto poder hablar de imparcialidad si lo que se busca precisamente es que se le preste atención a cómo se abordan los problemas de salud mental en la institución.

3. ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?
R/ Sí.  La nota cumple con la estructura propuesta: introducción, desarrollo, datos relevantes y conclusión.

4. ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

R/ Sí. Dentro de la nota se citaron los datos a partir de fuentes de autoridad relacionadas con el tema en cuestión.

• Esta respuesta fue modificada hace 7 meses, 3 semanas por adriana-yamile-suarez-reina.

[angy-xiomara-valdes-ibanez]

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables? Si, aunque es difícil porque el navegador Google tiene paginas erradas o falas, muchas veces cuando es información educativa consulto la información por Google académico, es más confiable.
¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos? Uno siempre refleja inclinaciones, la manifestación de la palabra siempre tiene una intención.
¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar? Se trata de dar una información fácil de comprender y con veracidad de los hechos.
¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas? Si, por lo natural hay que citar y dar el crédito al autor, sino es considerado plagio.

[ingrid-yised-lozano-suarez]

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

sí, la información ha sido verificada con otras fuentes de información y hechos contemporáneos.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

He aplicado las estrategias objetivas del periodismo.

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

Sí, he aplicado los elementos argumentativos, coherencia y cohesión, estrategias discursivas según el medio de comunicación.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Sí, he aplicado normas apa 7° edición.

[james-andres-perdomo-lopez]

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

sí, toda la información que está en la hoja de ruta sobre lo cual se quiere trabajar e informar, fue precisa y verificada, ya que, al ser un evento al cual en la institución educativa asistieron todos los miembros de la comunidad estudiantil como docentes, se pudo verificar de forma directa que fuera confiable y de los hechos sucedidos ese día.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Se han realizado diferentes lecturas, desde el comité estudiantil, así como distintos docentes involucrados en el tema para tener una noticia imparcial y que aborde la visión de los estudiantes y demás miembros de la comunidad.

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

Sí, se ha aplicado todas las reglas para publicar según lo requerido en la revista estudiantil, se ha trabajado con el comité editorial.  La hoja de ruta se ha compartido con más de 100 estudiantes y se ha tratado de retroalimentar sobre todo en los testimonios que se deben recoger en las noticias.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Sí, se referencia los testimonios de los implicados o participantes de la noticia como por ejemplo estudiantes y docentes.

[judy-esperanza-montero-bustos]

¿La información es precisa y verificada?

Sí, porque fue un evento que se realizó en la Institución Educativa y en la que todos y todas participaron.

¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

Sí, se tomo como base el evento, las actividades que se llevaron a cabo y la preparación previa.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas?

Es imparcial, es de carácter expositivo sobre lo que se vivió respecto al evento.

¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Se informó sobre la fecha, el propósito, los implicados en la elaboración y luego en la ejecución, las actividades que se realizaron y una nota de cierre.

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural?

Sí, se inició con un titular, se indicó el propósito, luego el enfoque de cada actividad y se finalizó con una nota de conclusión.

Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

Con amigos y compañeros, les quedó clara la información.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Se da a entender que las áreas de ciencias y lenguaje fueron las encargadas de planear, organizar y ejecutar la conmemoración.

• Esta respuesta fue modificada hace 7 meses, 1 semana por judy-esperanza-montero-bustos.

[karen-sofia-ariza-gomez]

¿La información es precisa y verificada?

Sí,  se basa en la campaña de cuidado del agua , que se genero masivamente en el colegio.

¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

Sí, se han revisado incluso las localidades afectadas por el corte de agua, hasta estrategias de disminución real del consumo.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas?

Es imparcial y también refiere reflexión.

¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Es informativa y a lavez reflexiva.

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural?

Sí, contiene titular, cuerpo y conclusión de la nota.

Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

Con los estudiantes, manifestaron tener claridad.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Debo agregar la fuente de las definiciones.

[laura-valentina-martinez-lopez]

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables? Si, hemos investigado en fuentes locales, regionales y nacionales. Se ha hecho estado del arte, con trabajos académicos.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos? Tal vez se a necesario ver la perspectiva de las empresas y agroindustrias, pero sí, si hemos tenido en cuenta si visión y perspectiva de la gestión del territorio.

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar? Si, se comunico con el grupo de niños y niñas de la escuela, que viven la misma vereda y ven las problematicas, entienden el porque de la necesidad de informar sobre aquellos

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas? Si

[james-alexis-espinosa-bernal]

¿La información es precisa y verificada? Si la información esta basada en un acontecimiento del colegio.

¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables? Evidentemente los hecho se llevaron a cano en el colegio, se tomo evidencia de lo ocurrido y se estableció comunicación con los afectados en el caso de agresión verbal.
¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? Debe ser imparcial, no hay lugar a favorecimiento de los implicados. Se escuchan las partes y se ejecutan acciones de mejora.

¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos? La situación  presentada en el colegio debe ser equilibrada y objetiva por el tipo de población implicada, son estudiantes menores de edad que necesitan orientación, atención de padres, docentes y direccionamiento para solucionar conflictos de manera asertiva.

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Hay un paso a paso, una ruta a seguir. Se inicia con un titular, propósito, enfoque de cada actividad y se finaliza con una conclusión.

Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar? Comunidad educativa, padres de familia, directivos y docentes.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas? El material utilizado esta debidamente referenciado, se mencionan las fuentes de información.

[johana-stelly-daza-imbachi]

1. ¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

Si, al ser el hecho de cubrir un evento, que no se ha desarrollado en mucho tiempo, lo contraste como se desarrollaba hace tiempo atrás.
2. ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Considero que si, debido a la participación de diferentes sectores en la nota periodística.

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

Si, porque desarrolla tres momentos, los inicios o bases, el desarrollo del evento y el final o conclusiones, que esperamos sea todo un éxito.
¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

En el caso del cubrimiento de este evento, no es necesario el uso de fuentes bibliográficas.

[jose-leonardo-yances-buelvas]

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables? La información es precisa y se han confirmado los hechos,

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos? La nota presenta distintas perspectivas, ha buscado indagar a profundidad los acontecimientos.

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar? La estructura de la nota es clara y coherente, la comunidad educativa entiende lo que se quiere comunicar.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas? Se dan testimonios de las personas implicadas

[juan-david-roncancio-lopez]

¿La información es precisa y verificada?
Si, la información elegida fue verificada y precisa de acuerdo al tema de interés y pertinencia.
¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?
Se ha realizado la investigación de acuerdo a los estándares necesarios dentro del marco de la filosofía y su importancia. Todo en aras de fortalecer el periódico Aletheia.
¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas?
Sí, las notas y los textos se toman desde diferentes fuentes confiables y dan un enriquecimiento a las necesidades del periódico.
¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?
Es necesario aclarar un poco este aspecto, ya que las primeras fuentes que se utilizarán son textos científicos y humanísticos. Además, investigaciones del equipo de trabajo de Aletheia, que lo conforman, en su mayoría, estudiantes.
¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural?
Sí, las anotaciones se están impartiendo desde la claridad necesaria para la comprensión, socialización y mecanismo de  participación de todo el equipo de trabajo del periódico en aras de cohesionar de forma lógica y natural la hoja de ruta del periódico Aletheia.
¿Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?
Con todo el equipo de trabajo del periódico.
¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?
Por supuesto, se ha hecho un trabajo cuidadoso con la citación de las fuentes y la verificación de la información.

 

[andres-felipe-ortiz-gordillo]

¿La información es precisa y verificada?

El podcast “Así somos” no trata temas que precisen de mayores verificaciones, ya que no hace denuncias ni busca develar situaciones problemáticas, es un podcast que presenta perfiles o historias de vida de personas de la IET Cualamaná del municipio de Melgar y, en este sentido, se podría decir que cumple con criterios de precisión y verificación de datos relacionados con los personajes entrevistados.

¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

Se busca hacer una consulta de datos relacionados con el personaje entrevistado. No es una investigación propiamente, sino una consulta de datos relacionados con sus funciones en el colegio, aportes, etc.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas?

Se busca presentar diferentes perspectivas del personaje o del tema tratado en el podcast. Pero los temas que se tratan no dan para poner en discusión la “imparcialidad” de la fuente. Al contrario, se busca una versión: la del entrevistado frente a su vida y sus actividades en relación con el colegio.

¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Se busca un equilibrio entre lo que es el interés de los estudiantes y el de los profesores respecto a la pertinencia de los invitados. No presentamos una versión completa del personaje, y nos concentramos sobre todo en su propia versión de los acontecimientos en los que participa, relacionados con la vida institucional del colegio.

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural?

Buscamos claridad y coherencia, sí. E intentamos que la conversa sea agradable y amena, para que nuestras audiencias, que son sobre todo jóvenes, accedan a la información que se comparte en el podcast.

Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

Se ha compartido con las estudiantes que hacen parte del grupo de periodistas del informativo Cualamaná te informa, quienes han estado de acuerdo en la ruta a seguir para el podcast.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Se han trabajado sobre todo fuentes testimoniales, y se ha dejado claro, siempre, quien está ofreciendo la información.

[andres-felipe-ortiz-gordillo]

Adjunto prueba piloto y la hoja de ruta revisada.

Adjuntos:

1. 

   Disenemos-una-prueba-piloto-y-hoja-de-ruta_Guion-Podcast-ASI-SOMOS.pdf
   

[harol-stiven-sierra-cortes]

1.      ¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

 

Si he realizado una investigación respaldad por diversas fuentes por lo que es precisa y verificable.

 

2.      ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

 

La nota aborda el tema de la fusión entre tecnología y deporte desde diferentes perspectivas, incluyendo el uso de dispositivos de seguimiento de rendimiento, realidad virtual, inteligencia artificial, drones, tecnología wearable y redes sociales. Por lo que tiene una cobertura equilibrada del tema, me sugieren incluir posibles desafíos o críticas a la integración de la tecnología en el deporte para ofrecer una visión más completa.

 

3.      ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

La estructura de la hoja de ruta es clara y coherente, con una introducción que establece el tema, seguida por varios puntos que detallan diferentes aspectos de la fusión entre tecnología y deporte, y concluyo con un resumen. Para mayor claridad, me sugieren agregar subtítulos o puntos de separación entre cada sección.

 

4.      ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

No me hizo falta citar esta parte de las fuentes dentro de la hoja de ruta, me sugieren citar las fuentes.

[jennifer-andrea-lopez-arenas]

1. ¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables? Inicialmente no, puesto que la información base son entrevistas realizadas a algunos estudiantes, intentando reunir sus percepciones y sentires, y frente a este tipo de información, más que validar su precisión, lo que se puede hacer es compararla con estudios o investigaciones al respecto.
2. ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos? No, solo se ha abordado la información desde el punto de vista de los estudiantes.
3. ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar? Si, tiene un orden pensado para su comprensión.
4. ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas? Son pocas las fuentes, pero han sido citadas,

[flor-maria-morantes-valencia]

Buenas noches, comparto mis respuestas:

 

1. ¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?
 Sí, la información fue verificada, así como la legitimidad de los medios consultados. Se hizo una investigación exhaustiva para tener más insumos y construir una nota sólida y capaz de informar con acierto.

2. ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Sí. La nota presenta distintas perspectivas y profundiza en algunos aspectos clave del tema seleccionado. Además, se cubren diferentes aristas del tema para ofrecerle al lector un panorama general que le permita estar informado de manera integral sobre el tema seleccionado.

3. ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?
Sí. Tanto en el lenguaje como en la estructura general de la nota se procuró que hubiese claridad y coherencia. El contenido se compartió con colegas docentes y con algunos estudiantes; luego se compartió en todo el colegio.

4. ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?
Sí. Las fuentes empleadas se citaron adecuadamente y se dieron los créditos correspondientes.

 

[juan-david-moreno-echeverry]

La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

se ha buscado bibliografía académica especializada en el tema por lo que creo que las fuentes si son confiables

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

El propósito del primer ejercicio es hacer un acercamiento al concepto de violencia y para lo mismo se ha acudido a diferentes fuentes académicas

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

La comprenden; sin embargo, consideran que conceptualmente es muy densa para los estudiantes

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

si

[fabian-andres-fonseca-castillo]

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

Si se ha tratado de que la información sea lo más precisa y verificada con fuentes primarias y directas. He realizado la investigación, sin embargo requiere de más documentos que lo validen o avalen.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Sí es imparcial, o trata de serlo, no obstante en ocasiones surgen sesgos o prejuicios que hacen que en ocasiones se busque afirmar nuestras opiniones y prejuicios.

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

La estructura de la nota es clara y trata de ser coherente, sin embargo la debo revisar ya que pude omitir informaciones importantes para esta. De igual forma el contenido de la misma es lógico, pero en ocasiones no mantiene el orden establecido, para esto debo revisar tales aspectos. Infortunadamente todavía no he compartido la ruta para ser analizada o discernida por un nicho o público.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Sí, pero considero que me faltan más fuentes o argumentos de autoridad que ratifiquen y validen mi nota.

[estephania-rojas-gomez]

1. ¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

La información consultada es precisa, y verificada se han buscado fuentes de información provenientes del ministerio de medio ambiente de la ciudad de Bogotá,  personas expertas  de diferentes universidades, organizaciones ambientales como greenpeace entre otros, sin embargo es necesario buscar otras fuentes  que especifiquen datos sobre el nivel de contaminación generados por el mal manejo de residuos solidos en el departamento de Cundinamarca

2. ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Si la nota trata de ser imparcial y equilibrada con respecto a la problemática de la disposición de residuos sólidos

3. ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

Si, la información presentada esta organizada de manera lógica, coherente siguiendo un flujo natural, las personas entienden lo que se quiere comunicar, sin embargo me han sugerido utilizar un vocabulario más cotidiano y contextual , no tan técnico para que los integrantes de la comunidad educativa comprendan la infromación

4. ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Se ha especificado los enlaces url de la información utilizada, sin embargo es importante realizar la citación de las fuentes formalmente,  indicando fecha, pagina, y autores

[Martha Cecilia Cortes Medina]

HOJA DE RUTA. Comparto la hoja de ruta.

tema, PUBLICACION EN LASREDE SOCIALES TRABAJO DE LOS ESTUDIANTES

. ¿La información es precisa y verificada? se parte de la experiencia vivida de los estudiantes, quienes se desplazaron a la ciudad de Bogotá a la  disfrutar la FILBO 2024, recibieron el taller sobre géneros periodísticos, se enfatizó sobre la noticia y el articulo individualmente escribieron sobre su experiencia , después se realizo una sola nota que se publicó en facebook .

S¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

se parte de la experiencia vivida de los estudiantes,Inicialmente no, puesto que la información base en la experiencia vivida por los protagonistas del evento los estudiantes de grado 11
2. ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos? No, solo se ha abordado la información desde el punto de vista de los estudiantes, sino la orientación de la docente-
3. ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar? Si, tiene un orden pensado para su comprensión.
4. ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas? no se citaron fuentes-

Adjuntos:

1. 

   filbo11.jpg
   

[martha-lucia-hernandez-alba]

Que interesante la manera como se presenta la información, da cuenta de un proceso de contextualización de la temática y de impacto para la comunidad.

[jesus-alejandro-ochoa-trujillo]

1. ¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

A través de diferentes fuentes como el periódico las dos orillas y fuentes periodísticas y educativas he poddido confimar que los hechos explicados son fuentes confiables.

2. La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

La información es imparcial siempre manteniendo una ética con respecto a la integridad de las instituciones, personajes, escritores y estudiantes que participan en cada una de las notas periodísticas.

3. ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

La estructura es clara y maneja una directriz , el contenido esta presentada esta organizada de manera lógica, las personas entienden lo que se quiere comunicar.. Con los compañeros comparto la hoja de ruta para que la tengan en cuenta y todos entienden lo que quiero comunicar.

4. ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Se ha especificado los enlaces url de la información utilizada, sin embargo es importante realizar la citación de las fuentes formalmente, indicando fecha, pagina, y autores.

• Esta respuesta fue modificada hace 6 meses, 4 semanas por jesus-alejandro-ochoa-trujillo.

Adjuntos:

1. DIA-DEL-IDIOMA.docx

[christian-david-acuna-hincapie]

En el marco del desarrollo de la hoja de ruta en la institución, hemos sido conscientes de seguir todo lo socializado en este diplomado. En ese orden de ideas, es importante señalar que: Sí hemos acudido a información legítima y verdadera que proviene de fuentes confiables. Además, la nota es justa y muestra diferentes lados de la historia, acudiendo a multiplicidad de fuentes y diferentes versiones del mismo hecho. Por otro lado, encontramos sentido y buen orden, a la hora de estructurar la narrativa que se está utilizando para documentar el hecho. Finalmente, estamos claro en el sentido que toda información que se utilice, o se comparte debe contar con el crédito correspondiente.

[julie-pauline-saenz-pinzon]

• ¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

La información es precisa y se encuentra totalmente verificada mediante el uso de fuentes confiables.

• ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

La nota es imparcial. Equilibrada. Visión completa y objetiva de los acontecimientos.

• ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

La estructura empleada en la nota es clara y totalmente coherente. Se evidencia una organización de manera lógica y pertinente.

• ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

He realizado un proceso adecuado de citación y dado manejo adecuado a la información empleada.

[martha-lucia-hernandez-alba]

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

Procuro que la información que se va a publicar provenga de fuentes con validación oficial y cifras que den cuenta de un proceso de investigación formal.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

La intención es abordar la temática de manera objetiva evitando asumir una posición o juzgar a las personas que se encuentran en determinada condición.

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

El contenido permite integrar la información de manera coherente, aunque no recibí retroalimentación de la hoja de ruta, considero que la estructura es adecuada para la intención comunicativa que se plantea.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

La información surge de fuentes confiables que dan sustento y credibilidad a los datos que se pretenden presentar.

[erika-hazen-pulido-montealegre]

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables? Normalmente procuro indagar y verificar desde diversas fuentes la información, para de esta manera corroborar cada uno de los datos, además de hacer uso de fuentes confiables, las cuales han sido contrastadas.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos? La idea es no partir de los prejuicios y sesgos que se tiene, para ello es necesario buscar la objetividad que brinda la verificación de la información y el contraste con diferentes fuentes que sean confiables y verídicas.

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar? Es necesario seguir mejorando en la estructura de la información que se va a compartir, buscando que sea coherente y comprensible.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas? Aquí me hace falta hacer el citado adecuado de las fuentes

[bryan-alexis-cardenas-gonzalez]

RESPUESTAS:

1. La información que ha sido publicada ha sido precisa y verificada con anterioridad, se realizaron investigaciones en torno al tema con diferentes fuentes confiables, para así, poder dar con la información de la publicación realizada.

2.La información que fue publicada fue Imparcial, como se mencionó anteriormente, se investigó desde  diferentes fuentes, es por esto que se puede determinar que presenta diferentes perspectivas del tema tratado, para así dar una información completa y objetiva.

3.La información en la publicación fue estructurada de manera clara y coherente para el público objetivo, para que así, entendieran lo que se quería comunicar.

4.Si se citaron las fuentes de información.

 

[sergio-andres-alvarez-lache]

1. ¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

Rpta: La información se citó de portales de investigación. Falto verificar la información en otras fuentes.

2. ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Rpta: La primera nota que se escribió se trato abordar desde distintos puntos de vista. La noticia periodística siguiendo los pasos de la objetividad de la labor periodística.

3. ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

Rpta: Si, cumple con los pasos para la redacción de una noticia escrita. Los estudiantes comprendieron la idea principal de la noticia.

4. ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Rpta: Falto detallar las fuentes de información del contenido y las imágenes.

 

[LILIORCE]

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?
¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?
¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?
¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

 

Adjuntos:

1. hoja-de-ruta.docx

[wendy-paola-vargas-tamayo]

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

No es muy detallada la información que será utilizada en la infografía, solo hago una mención generalizada de cada apartado que compone la pieza.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Si se cuenta, entre los insumos, con diversas entrevistas de participantes de la actividad que nutren el ejercicio periodístico.

¿La estructura de la nota es clara y coherente?

Si se encuentra clara la estructura sin embargo no hay un desarrollo de sus apartados. ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural?

Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

Comparta la hoja de ruta con una compañera de la institución y le fue clara la actividad y la información que deseo compartir pero me sugirió nutrir el borrador para percibir las particularidades que la compondrán.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

No hago referencia explicita en la hoja de ruta a las fuentes que utilízare 🙁

 

[Anónimo]

¿La información es precisa y verificada?

Sí, porque fue un evento realizado en el Colegio en el que todos participaron.

¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

Sí, se tomaron como base el evento, las actividades realizadas y la preparación previa.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas?

Es imparcial y tiene un carácter expositivo sobre lo vivido en el evento.

¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Se informó sobre la fecha, el propósito, los involucrados en la planificación y ejecución, las actividades realizadas y se incluyó una nota de cierre.

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural?

Sí, comenzó con un encabezado, se estableció el propósito, se describió el enfoque de cada actividad y se concluyó con una nota final.

Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

Con alumnos y compañeros, la información quedó clara para todos.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Se menciona a la catedra de Sociales, que fueron las encargadas de planear, organizar y ejecutar la conmemoración.

[ana-cadavid]

La información es precisa y clara se ha verificado y consultado. Las fuentes son confiables. Los estudiantes tienen una visión objetiva del contenido y entienden el proceso así como el resultado que se espera del mismo.

[ana-cadavid]

¿La información es precisa y verificada? Si, es precisa y ha sido verificada.
¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables? Si, de manera exhaustiva y objetiva y con múltiples verificaciones.
¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? Es imparcial y presenta puntos de vista diferentes con visiones múltiples . ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos? El tema presenta múltiples perspectivas brindando equilibrio.
¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar? Si,es clara, dinámica, coherente y logra su objetivo al ser entendida y aplicada por la audiencia.
¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas? Si.

[divaona-arellano-angulo]

trabajaremos en la histroia detrás del nombre de nuestro colegio:

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?
se ha realizado consultas via web, en lugares confiales y se ha hecho el ejercicio de contrastar la información, identificando las coincidencias y loas diferencia en la misma información.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

la nota se presenta con imparcialidad, ya que la idea es esclarecer el nombre del colegio e indagar de las razones del mismo, y a quién homenajeamos, así que no se muestra posturas incomodas, sino una ampliación de información.

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

tenemos una hoja de ruta secuencial, aunque hay que ir mejorando la construcción de la misma.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?
para Bravo Te Ve es importante mostrar las fuentes de consulta, ya que, son éstas la que contienen la historia y no podemos autoasignarnos la tenencia de la información .

[moreno-meza-ivan-alejandro]

¿La información es precisa y verificada? Si claro, tuve mucho cuidado a la hora de investigar sobre la información.

¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables? Si, lo hice con fuentes primarias.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? Aunque use un solo tipo de perspectiva, la de los actores principales, creo que es lo suficientemente imparcial.

¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos? NO, pero creo que podría tener en cuenta este criterio en mi próximo trabajo investigativo.

¿La estructura de la nota es clara y coherente? Si, usé la plantilla del curso.

¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Si, fuí sistemático y coherente con el orden.

Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar? Si.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas? Claro que si.

[ruth-stella-florez-sanchez]

¿La información es precisa y verificada? La información es precisa y se fundamenta en revistas confiables. No obstante faltó profundizar en la parte conceptual de la misma.

¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables? Sí, he consultado diferentes fuentes y he seleccionado las más confiables, teniendo en cuenta, autores, y paginas reconocidas. Lo anterior, garantiza la calidad y precisión de la información.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos? Sí, he destacado lo más relevante y de manera puntual. El tema fue abordado así: definición, ejemplos de habilidades sociales y el impacto de las mismas en el campo educativo.

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar? sí, está sencillo, fácil de entender. La información se distribuye de manera lógica.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas? He indicado de manera generalizada, falta agregar más datos para que las citas se destaquen de manera completa y de acuerdo con las normas establecidas para ello.

[maria-paula-velez-suarez]

Precisión y Verificación de la Información: La investigación que se ha desarrollado a partir del propósito que tiene mi medio de comunicación es veraz y precisa, se ha hecho hincapié en las fuentes confiables.

Imparcialidad y Presentación de Perspectivas: La información se ha abordado desde una visión amplia e imparcial, ya que el propósito es brindar una visión completa y objetiva de los hechos que van a ser contados en mi medio.

Estructura Clara y Coherente: La estructura que lleva mi medio es clara y contundente, pues su propósito es contar todas esas historias con un lenguaje coherente y objetivo permitiéndole el acceso a toda la comunidad educativa, así comprendiendo lo que se quiere y pretende contar.

Citas y Atribución de Fuentes: Toda la información aquí consultada es veraz, las fuentes utilizadas (entrevistas) se sometieron bajo la intención de comunicar y expresar netamente la verdad.

[manuela-hernandez-restrepo]

¿La información es precisa y verificada?
Sí, la información es precisa y verificada. He realizado una investigación exhaustiva y confirmado los hechos con fuentes confiables como el IDEAM, la CAR y el Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas?
Sí, la nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas. He abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos, incluyendo entrevistas a expertos, líderes comunitarios y miembros de la comunidad.

¿La estructura de la nota es clara y coherente?
Sí, la estructura de la nota es clara y coherente. El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural. Compartí mi hoja de ruta con colegas para asegurar que entienden qué quiero comunicar.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?
Sí, he citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas. Esto asegura la credibilidad y confiabilidad de la noticia.

[jenny-katherine-vasquez-de-alba]

1. Precisa y verificada: he consultado por medio de documentos, textos de investigación, libros sobre el tema abordado, los cuales estan sustentados por diferentes autores, y personas conocedoras del tema;  esto para brindar información veraz, la cual el lector puede constatar facilmente.

2. Imparcial: la informacion es presentada de una forma en la que el lector puede sacar sus propias conclusiones, y fijar una postura del tema, la cual no se encuentra condicionada.

3. Clara y coherente: cada fragmento del texto que se presenta es redactado bajo los parametros de la coherencia y la cohesión, los cuales permiten que al leer cada parrafo este sea de facil comprensión y tenga una secuencia con lo que se ha mencionado anterior y posteriormente.

4. Fuentes: cada fuente consultada ha sido citada y referenciada debidamente, dandole el credito que le corresponde a cada autor.

[mabel-tatiana-torrente-diaz]

La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

– Si es precisa y verificada, puesto que se ha consultado en diversas fuentes
¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

-Es imparcial, porque muestra varias voces de la situación
¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

– Esta organizado de manera secuencial y cronológica
¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

– Las fuentes se han referenciado de manera correcta

[daniel-fernando-lopez-betancourt]

1. ¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

Rpta: Al ser hasta ahora una campaña de expectativa para un podcast la investigación está por hacerse y los hechos están por confirmarse, pues dependen de la investigación.

2. ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Rpta: Esta por hacerse en el momento que se elaboren las primeras piezas de audio.

3. ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

Rpta: Si se entiende lo que se quiere hacer en Noticias del Universo.

4. ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Rpta: eso es lo que se espera.

[cindy-viviana-aurora-moreno-monroy]

Bueno con esa campaña de expectativa seré una oyente.

Ojalá tenga la posibilidad de escuchar la idea de su creador y ver si es posible replicarlo.

[daniel-fernando-lopez-betancourt]

Para la primera pregunta: Al ser hasta ahora una campaña de expectativa para un podcast la investigación está por hacerse y los hechos están por confirmarse, pues dependen de la investigación.

Para la segunda pregunta: Esta por hacerse en el momento que se elaboren las primeras piezas de audio.

Para la tercera pregunta: Si se entiende lo que se quiere hacer en Noticias del Universo.

Para la cuarta pregunta:  Eso es lo que se espera.

• Esta respuesta fue modificada hace 6 meses, 2 semanas por daniel-fernando-lopez-betancourt.

Adjuntos:

1. 

   Captura-de-pantalla-2024-06-06-215250.png
   

[usuario-prueba-1]

Reflexión sobre la Hoja de Ruta del Proyecto “Aula Abierta”

La hoja de ruta de nuestro proyecto “Aula Abierta” ha sido compartida y discutida con colegas docentes, estudiantes y miembros del equipo administrativo, lo que ha permitido una revisión exhaustiva de su contenido y estructura.

Aquí presentamos un análisis detallado de los puntos clave que abordamos durante esta revisión.

Primero, nos aseguramos de que la información presentada sea precisa y verificada. La investigación incluye entrevistas con docentes, directivos, estudiantes y familias, así como la consulta de registros institucionales y artículos de expertos en educación y psicología. Este enfoque garantiza que las fuentes sean diversas y confiables, lo que refuerza la precisión y solidez de la información.

En cuanto a la imparcialidad y la presentación de diferentes perspectivas, hemos trabajado para incluir voces variadas, asegurando una visión equilibrada del tema de la convivencia escolar post-pandemia. La nota refleja los puntos de vista de docentes, directivos, estudiantes y familias, junto con análisis de expertos, proporcionando una cobertura completa y objetiva de los desafíos y oportunidades actuales.

La estructura de la nota es clara y coherente, organizada de manera lógica desde la introducción del contexto hasta la reflexión final. Esta secuencia facilita la comprensión del propósito y el mensaje que queremos transmitir. Los colegas y estudiantes con los que compartimos la hoja de ruta han confirmado que el contenido es fácil de seguir y comunica efectivamente lo que se pretende.

Además, hemos citado y atribuido adecuadamente todas las fuentes de información utilizadas, tanto en las entrevistas como en los registros y artículos consultados. Esto no solo asegura la veracidad de los datos, sino que también respeta los derechos de los autores y participantes.

Durante la discusión con colegas docentes, se destacó la inclusión de testimonios de estudiantes como un punto fuerte que humaniza la información y resalta experiencias personales. Los estudiantes apreciaron la claridad de la estructura y el hecho de que sus voces estuvieran adecuadamente representadas. El equipo administrativo apoyó la iniciativa y sugirió mantener el enfoque en la mejora continua de la convivencia escolar.

Algunas sugerencias de cambios incluyen la incorporación de más ejemplos prácticos sobre las estrategias implementadas y su impacto, añadir una sección de preguntas y respuestas con expertos para profundizar en ciertos puntos, y revisar periódicamente la relevancia de las fuentes para actualizar la información según sea necesario.

En conclusión, la hoja de ruta actual del proyecto “Aula Abierta” está bien estructurada y es clara y coherente, presentando información precisa y verificada. Ha sido comprendida y apoyada por colegas, estudiantes y el equipo administrativo, quienes han proporcionado valiosas sugerencias para mejorar aún más el contenido y asegurar su relevancia y utilidad para toda la comunidad educativa. Los cambios sugeridos serán incorporados para mantener la calidad y pertinencia de la información compartida.

[cindy-viviana-aurora-moreno-monroy]

Suena a una super idea, por el compromiso de todos los agentes educativos.

Creo que es justo que haya una socialización de los proyectos presentados, pues considero que muchos son dignos de replicar en las diferentes I. E. Lo que no se, es que con tantas propuestas como seria el orden o la prioridad de selección.

MIs mejores deseos

[yully-tatiana-guerrero-delgado]

1. ¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

El medio que se está abordando es una revista, la cual tiene el objetivo de exponer diversas temáticas en relación con el conflicto armado en el país. Por ende, cada estudiante ha elegido un tema y ha consultado información al respecto. El contenido consultado fue revisado y se identificó que es preciso y confiable.

2. ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Las notas que están redactando los estudiantes buscan ser imparciales y objetivas, en la medida en que atienden a la realidad de los hechos y exponen diversas miradas, argumentos y ejemplos sobre cada situación. Sin embargo, en la conclusión, se sustenta una reflexión personal, dado que, es importante ser fiel a la verdad de los acontecimientos y exponer cada idea con fundamentos, pero, sobre todo, tener consciencia y carácter critico ante las injusticias sociales.

3. ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

La estructura de cada nota es clara y coherente. El contenido, debido a que atiende a la estructura típica de la redacción es lógico, sigue la organización de introducción, desarrollo y conclusión; y el contenido es natural y comprensible.

4. ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Se ha hecho énfasis en dar créditos a las fuentes utilizadas, y se ha explicado, debido al formato, a cómo citar de acuerdo a las normas APA, séptima edición.

[valentina-ortegon-varela]

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

si la información se ha recolectado de primera mano con los actores de los hechos teniendo en cuante los diversos puntos de vista sobre una misma situación

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

si se trata de que el escritor de la noticia haga el ejercicio de mirar la situación desde afuera sin apoyar un punto de vista o la idea de un tercero

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

a veces el orden no es tan claro se está mejorando la dinámica a veces se escogen noticias aleatoriamente

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

si cada nota informativa tiene sus respectivas citas

[cindy-viviana-aurora-moreno-monroy]

Soy del área de ciencias sociales, el conflicto armado es un tema poco reflexionado en las aulas, tu trabajo será de un gran impacto, espero conocerlo y hacerle seguimiento para replicar

Mis mejores deseos.

[angelica-paola-perdomo-chauta]

1.    ¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

El ejercicio de verificación de información es dispendioso pero importante. Sobre todo en el aula, ya que los estudiantes carecen de elementos para ser rigurosos en la búsqueda de información.

 

2.    ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Muchas veces se trata de ser imparcial pero siempre va a haber un sesgo al momento de publicar alguna información. La imparcialidad, considero, debe irse puliendo poco a poco. Sin embargo el ejercicio es dispendioso pero se ha podido lograr.

 

3.    ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

La ruta es una guía clara de lo que se va a tratar la nota. El outline es vital para el proceso de construcción de un documento.

4.    ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

El reconocimiento de las fuentes enriquece la información. En el ejercicio propuesto se han citado correctamente

[edna-carolina-cortes-torres]

1. ¿La información es precisa y verificada? Considero que la información si es precisa y se realizo la debida verificación, confirmando con hechos confiaables.

2. ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? Si es imparcial.

3. ¿La estructura de la nota es clara y coherente? Considero que si es coherente, sin embargo, se deben realizar unos ajustes en cuanto a la redacción.

4. ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas? Si, super importante por derechos de autor.

[maria-fernanda-urbano-lopez]

La información sí es precisa aunque la investigación podría ser más exhaustiva y con ejemplos para que el lector pueda hacerse una mejor idea.
La nota no es imparcial en tanto que no tiene en cuenta que podría ser una buena opción NO utilizar la herramienta de la que habla la noticia. El contenido sí es lógico.
Sí se citó la información.

[maided-alexandra-saenz-pinzon]

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

Teniendo en cuenta que el ejercicio fue hecho por los estudiantes a través de consultas de personajes relevantes en el parque, los cuales fueron encontrados en páginas consultadas por los estudiantes, por lo tanto, aún hace falta revisar mayor veracidad y de ser necesario consultar más fuentes que complementen el ejercicio ya realizado.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Los estudiantes hacen un ejercicio exhaustivo de búsqueda; sin embargo, sí es importante tener en cuenta más puntos de vista al respecto para darle mayor objetividad

¿La estructura de la nota es clara y coherente?

La estructura sí es clara porque se desarrolló a partir de una estructura dada previamente a los estudiantes para la redacción de una crónica, manteniendo el párrafo de introducción, desarrollo y conclusión.

¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural?

De acuerdo con la respuesta dada en la pregunta anterior sí, más aún porque los estudiantes describían una situación problema y daban su opinión al respecto, a partir de la estructura previa dada para su redacción.

Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

De acuerdo con las observaciones hechas, es comprensible lo presentado en la ruta.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Se debe mejorar en este aspecto, más aún, porque se deben consultar más fuentes

[cindy-viviana-aurora-moreno-monroy]

Revisión hoja de ruta

1. ¿La información es precisa y verificada?
Si, leí la carta de derechos y deberes y carta de desempeño del afiliado al sistema de salud, para argumentar a que tenemos derecho.
Además, leí la cartilla de ABC del derecho de petición, para sustentar su realización en defensa del derecho a la salud vulnerado.

2. ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?
Las dos fuentes son legales; en cada EPS en su manual adjuntan carta de derechos y deberes y carta de desempeño del afiliado al sistema de salud y el derecho de petición es explicado por muchas fuentes, pero yo elegí la del Ministerio de Justicia por su credibilidad.

3. ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas?
La nota es imparcial, porque se somete a la ley colombiana. Por lo tanto, no se muestran diferentes perspectivas.

4. ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?
Si, someto la información a situaciones que se han presentado, a las necesidades que informan los estudiantes y padres y a lo que ofrece la ley colombiana frente a casos de vulneración del derecho a la salud.

5. ¿La estructura de la nota es clara y coherente?
Si, sigue una secuencia, evidencia los argumentos con la ley y adjunta modelos para guiar la construcción de un derecho de petición

¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural?
Si, demuestra una secuencia, de situación problema, de reconocimiento de derecho vulnerado y de una posible solución.

Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?
Con una compañera de la I.E, que también está realizando este curso
Todavía se está sometiendo a debate varios puntos.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?
Pues la citaré al final de la secuencia de contenido digital en Instagram y adjuntaré los documentos para su consulta.

Adjuntos:

1. Revision-hoja-de-ruta.docx

[yency-jasmin-ramirez-ramirez]

Cordial saludo para todos y todas. A continuación presento la reflexión sobre la hoja de ruta creada para mi institución educativa titulada: La voz de Feliza Palabras que transforman

1. ¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables? La información es precisa y verificada. En el proceso de rastreo y obtención de la información se garantizó de que ésta fuera veraz y confiable. Las fuentes utilizadas son oficiales.

2. ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos? Sí, la nota es imparcial, presenta diferentes perspectivas y brinda la información más completa posible de los acontecimientos. Se trata de una información objetiva, pues en lo que describe el texto, en efecto se puede verificar en la institución.
3. ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural?El texto es coherente y claro en la redacción. Maneja una estructura organizada y secuencial.

4. Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar? Al compartir la hoja de ruta con familiares, compañeros y directivos entienden lo que se quiere comunicar, sin embargo sugieren algunos cambios o ajustes como: unificar el uso de verbos (un mismo tiempo verbal), adicionar datos específicos como número de docentes y ampliar la información sobre la oferta académica de la institución. También sugieren que se incluyan algunos comentarios del rector, a manera de testimonio.

5. ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas? Sí se hizo la citación de las fuentes, aunque falta soportar un dato con la respectiva cita.

 

• Esta respuesta fue modificada hace 6 meses, 1 semana por yency-jasmin-ramirez-ramirez.

[daniel-arturo-escobar-leon]

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

En clase yo siempre les menciono a los estudiantes lo importante que es consultar y construir nuestros textos con base en información verídica y con fuentes claras, recurrir a fuentes oficiales o de personas que tengan un pleno conocimiento del tema. Para el material que construyo con ellos siempre consultamos fuentes de peso.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Para Nosotros es fundamental abordar cualquier tema desde las diferentes perspectivas, consultar varias miradas sobre una temática con el objetivo de que las personas tengan información más rigurosa, abrir el espectro informativo es fundamental en la construcción de cualquier producto comunicativo.

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

Desde el momento en que planteamos la temática, siempre mencionamos la importancia de lo que debe saber las personas para entender el asunto, presentamos un contexto y en ocasiones usamos gráficos, elementos sonoros y visuales para dar mayor luz a los lectores sobre el conflicto.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

En cada uno de los productos que se crean en la clase se atribuyen las fuentes, y sobre todo la importancia de estas en cualquier documento que esté disponible para las personas.

[johana-alejandra-camargo-beltran]

Bendecido día, respecto a tu participación, estoy de acuerdo con las posturas establecidas ya que es fundamental que los estudiantes fortalezcan estas habilidades a traves de los ejercicios planteados y enfocando en ellos la importancia de verificar, dar credito, analizar, ser coherente con el trabajo realizado.

[karen-lulieth-pulido-moyano]

1.Información precisa y verifica, tomada De Fuentes oficiales de entidades estatales o gubernamentales.
2.Su constitución es imparcial porque busca reconocer características de las rutinas en la comunidad afro.
3.Se incluye información de la constitución de espacios para la comunidad afro.
4.Se incluyo 5 redacciones asociada al tema y cómo este tema se aborda en el contexto local desde la entidades institucionales.

[esneider-andrey-suarez-vargas]

1.        ¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

Cada contenido que se publica en los canales digitales tiene detrás una investigación que luego es llevada a los libretos para que los niños puedan compartirla con las personas que nos ven, leen y escuchan.

2.        ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Nuestros temas son neutrales, no tenemos tintes económicos o políticos.

3.        ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

Nuestros contenidos en la medida son preparados para que sean de fácil manejo para nuestros niños y a su vez sea fácil de compartir con quienes nos siguen en redes sociales.

4.        ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Cada nota tiene los créditos correspondientes, ejemplo la información fue cortesía de la casa de la cultura del municipio etc.

[johana-alejandra-camargo-beltran]

1. ¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

Cada contenido que se publica en los canales digitales tiene detrás una investigación que luego es llevada a los libretos para que los niños puedan compartirla con las personas que nos ven, leen y escuchan.

2. ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Nuestros temas son neutrales, no tenemos tintes económicos o políticos, solo de caracter informativo.

3. ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

Nuestros contenidos en la medida son preparados para que sean de fácil manejo para nuestros niños y a su vez sea fácil de compartir con quienes nos siguen en redes sociales.

4. ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Cada nota tiene los créditos correspondientes, ejemplo la información fue cortesía de la casa de la cultura del municipio etc.

[pachon-castano]

1.    Si he realizado una investigación pertinente con fuentes confiables.

2.    Apuntamos a ser objetivos sin permitir que algún tipo de sesgo predomine, por ende, se presentan diferentes perspectivas.

3.    La estructura de la nota es clara y coherente, se evidencia la finalidad de lo que pretendí comunicar.

4.    Considero que, si hubo citación adecuada de las fuentes, teniendo en cuenta lo aprendido a lo largo del diplomado.

[yuri-katherine-hernandez-rincon]

Precisión y verificación de la información: En mi proceso de investigación, he consultado diversas fuentes confiables para asegurarme de que los datos sean precisos. Además, he verificado los hechos relevantes para garantizar su exactitud. La rigurosidad en la verificación es esencial para mantener la integridad de mi hoja de ruta.

Imparcialidad y perspectivas diversas: Al abordar el tema, he considerado diferentes puntos de vista y he evitado sesgos personales. Mi objetivo es presentar una visión completa y equilibrada, permitiendo que los lectores formen sus propias conclusiones. La imparcialidad es fundamental para fomentar un análisis objetivo.

Estructura y claridad: La estructura de mi hoja de ruta sigue un flujo lógico. Comienzo con una introducción clara, seguida de secciones organizadas que exploran los aspectos clave del tema. Utilizo encabezados y párrafos bien definidos para facilitar la lectura. Además, he compartido mi hoja de ruta con colegas y familiares para evaluar su comprensión y claridad.

Citas y atribución: Cada fuente utilizada está debidamente citada y atribuida. La transparencia en las referencias es esencial para respaldar la credibilidad de mi trabajo. Además, he incluido notas al pie o una sección de referencias al final de la hoja de ruta.

[naydu-yessenia-rivera-alonso]

Proyecto Medio Sapientopia.

1. ¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?
El primer número de publicación del proyecto está dedicado a la divulgación científica sobre fauna bogotana. Por ello, en la investigación inicial se realizó una investigación rigurosa de las fuentes con el fin de garantizar la calidad de información que se desea divulgar.

2. ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?
Nos aseguramos de que la información brindada en el medio Sapientopia sea lo más objetiva posible.

3. ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?
Efectivamente la hoja de ruta establecida para el primer número está debidamente organizada, respetando la estructura informativa que crearon los estudiantes para su primer número.

4. ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?
Se citaron debidamente las fuentes trabajadas tanto en la hoja de ruta, como en el producto final.

 

Nota. Se sugirió por parte de colegas, resaltar el nombre del medio comunicativo, así como, su logo y lema para fortalecer su máxima difusión.

• Esta respuesta fue modificada hace 6 meses por naydu-yessenia-rivera-alonso.

[vilma-esperanza-cupa-soler]

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?
Si, es precisa y verificada. Se ha realizado una investigación minuciosa y proviene de fuentes de investigación científica.
¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?
La nota es imparcial con diferencias perspectivas. Se ha abordado de manera equilibrada brindando una visión completa y objetiva en cada uno de los acontecimientos.
¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?
La estructura planteada es clara y coherente. El contenido está organizado de manera lógica. La hoja de ruta se compartió con estudiantes para conocer sus intereses.
¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?
Si, se ha tenido en cuenta las normas apa.

[juan-manuel-garcia-suarez]

En mi artículo sobre la Reforma Educativa en Colombia:
Precisión e investigación:El artículo menciona algunos datos y afirmaciones sobre la reforma, como el aumento del 15% en la inversión en educación y la creación del Fondo para la Permanencia en la Educación Superior. ¿Estas cifras son precisas y provienen de fuentes confiables como el proyecto de ley, el Ministerio de Educación o estudios independientes? Debo verificar la información y citar las fuentes para asegurar la credibilidad del artículo.
Se menciona que la reforma busca fortalecer la educación inicial y superior. ¿Qué medidas concretas se plantean en el proyecto de ley para lograr estos objetivos? Debo incluir ejemplos específicos enriquecerá el análisis.
Señalo que algunos expertos critican la falta de atención a la educación rural y la formación docente. ¿Quiénes son estos expertos y cuáles son sus argumentos? Debo incluir nombres y referencias a sus estudios o declaraciones fortalecerá la imparcialidad del artículo.
Imparcialidad y perspectivas:El artículo presenta la reforma como un proceso con “grandes expectativas y también inquietudes”. Si bien se mencionan las críticas de algunos expertos, ¿se exploran con suficiente profundidad las diferentes posturas sobre la reforma? Tengo que buscar opiniones de otros actores como sindicatos de docentes, estudiantes, padres de familia y otros sectores políticos enriquecería el análisis y brindaría una visión más completa.
Estructura y coherencia:La estructura general del artículo es clara y sigue un flujo lógico: introducción, desarrollo y conclusión. Sin embargo, el desarrollo podría organizarse en subsecciones con títulos específicos para facilitar la lectura y la comprensión. Por ejemplo, se podría dedicar una sección a la educación inicial, otra a la educación superior y otra a las críticas y desafíos de la reforma.
Citas y atribución:El artículo menciona que se basa en el análisis del proyecto de ley, las declaraciones del Ministerio de Educación y las opiniones de expertos. Sin embargo, no incluí citas textuales ni referencias bibliográficas. Es fundamental citar todas las fuentes de información utilizadas para evitar el plagio y permitir a los lectores verificar la información.
Creo que el borrador de mi artículo presenta una base sólida para analizar la reforma educativa en Colombia. Sin embargo, es necesario profundizar en la investigación, verificar la información, ampliar las perspectivas, mejorar la estructura y citar correctamente las fuentes para lograr un artículo completo, preciso, imparcial y confiable.

[maria-fernanda-chavarro]

1.    ¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

Sí, la información que se ha consultado ha sido verificado en diferentes fuentes de información relacionada y con los mismos lideres de la comunidad.

2.    ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Fue una actividad que realizó en la medida de lo posible, tratando de escuchar todas las voces relacionadas y leyendo todas las fuentes pertinentes.

3.    ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

Se realizó en un formato simple pero contundente. Se compartió por diferentes por redes sociales con mucha de la comunidad de Caimalito y se imprimió la infografía y se pegó en todos espacios de alta concurrencia.

4.    ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Claro que sí, atribuyendo a cada quién la información que facilitaron.

[juan-fernando-buitrago-duenas]

1. ¿La información es precisa y verificada? Considero que la información si es precisa, para ello es importante realizar le proceso de verificación.

2. ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? Imparcial.

3. ¿La estructura de la nota es clara y coherente? Considero que si es coherente, sin embargo, se deben realizar unos ajustes en cuanto a la redacción.

4. ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas? Si, es fundamental en toda publicación generar los derechos de autor.

[daniel-steven-sanchez-cabrera]

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables? Se busca que los hechos reales y las noticias sean las representantes y evidencias de que se esta llevando una mala practica en las basuras de esa comunidad.
¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos? Se busca la economía del lenguaje ya que somos un país que no es lector y la idea es que llegue a la mayor cantidad de lectoras y lectores posibles para mejorar esta condición

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar? Se uso la organización propuesta desde el diplomado que se ajusta mucho a la creación de noticias veraces y con toda la capacidad y claridad posible.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Sí, se usa información verificada y verás.

[sebastian-ortiz-montoya]

Precisión y Verificación de la Información: Pienso que los hechos son confirmados con fuentes confiables, que se pueden verificar en tendencia de los datos precisos que se recolecten.

Imparcialidad y Presentación de Perspectivas: Se abordó el tema de manera objetiva, han hablado diversas perspectivas, brindando un panorama completo y verificable.

Estructura Clara y Coherente: La estructura es concisa, con unos debidos pasos a desarrollar permitiendo la buena comprensión del mensaje.

Comprensión de la Hoja de Ruta: El proceso y el plan trasado guía de manera satisfactario al lector por una contextualización, exposición de los hechos, y conclusiones, con aspectos a mejorar.

Citas y Atribución de Fuentes: Se busca hacerse de una manera adecuada respetando derechos de autor e imprimiendole seriedad al trabajo.

[javier-paez]

1.   La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

Respuesta: En el periódico donde trabajé (no daré nombres) Me asignaron un caso de unos señores campesinos dizque habían quemado el billar de unos señores prestantes del pueblo (hechos sucedidos en zona rural de San Pelayo Córdoba) los acusaban a ellos investigando de mi parte, en la comunidad y además autoridades encontré que las acusaciones eran falsas, para no alargar el cuento meses después quedaron libres.

2.     ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos? Respuesta: Sí, como les decía la de los campesinos presentados como culpables de un ilícito: habrían incendiado el billar de unos señores prestantes del pueblo,  en zona rural de San Pelayo. Las acusaciones eran falsas, para no alargar el cuento meses después quedaron libres.

3.     ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar? Respuesta: Sí, claro y preciso, pero siempre constatando con las fuentes informativas y sin inventar nada.

4.     ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas? Respuesta: Claro, para darle credibilidad y peso a la información

[cindy-tatiana-artunduaga-navetty]

¿La información es precisa y verificada?

La información presentada en la hoja de ruta para la nota sobre la celebración del Día del Idioma en la Institución Educativa Divino Niño de Florencia, Caquetá, es precisa y verificada. Para asegurar la exactitud de la información, se realizó un ejercicio exploratorio que incluyó la revisión de fuentes confiables y la confirmación de las acciones realizadas en la actividad. La importancia de celebrar el Día del Idioma, la relevancia de la actividad a nivel literario, social y cultural, así como los detalles específicos del evento celebrado el pasado 23 de abril, fueron confirmados mediante algunas entrevistas a los participantes y evidencias audiovisuales. Este enfoque minucioso garantiza que toda la información contenida en la hoja de ruta sea fidedigna y refleje con exactitud los acontecimientos y las opiniones de los involucrados.

¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

Sí se realizó una investigación exhaustiva confirmando los hechos con fuentes confiables, esto con el objetivo de asegurar la exactitud de los datos proporcionados en la nota.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas?

Sí, los detalles específicos del evento celebrado el pasado 23 de abril, fueron corroborados mediante entrevistas a algunos estudiantes practicantes, además, se analizaron documentos de apoyo que permitieron darle sustento teórico a la nota

¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Sí, la nota aborda el tema de manera equilibrada y brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos.

¿La estructura de la nota es clara y coherente?

La estructura de la nota es clara y coherente, facilitando una lectura fluida y comprensible. Comienza con una explicación que resalta la importancia de celebrar el Día del Idioma, detallando su relevancia en aspectos literarios, sociales y culturales. Esta introducción establece un contexto sólido para el lector. A continuación, se enfoca en la actividad realizada en la institución el 23 de abril, presentando entrevistas con los participantes que aportan perspectivas variadas y enriquecedoras. Esta nota también incluye un análisis de preguntas de reflexiones literarias, recalcando la necesidad de fortalecer el pensamiento literario-crítico entre los estudiantes. Finalmente, en la conclusión, se ofrece una reflexión final que resume los puntos claves y se invita a los estudiantes a compartir sus puntos de vista en las redes sociales del colegio, lo que cierra la nota de manera participativa y abierta. Esta organización lógica y ordenada permite a los lectores seguir el hilo argumental sin dificultad y comprender el mensaje principal de la nota.

¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural?

Sí, el contenido se organiza lógicamente de forma sencilla y natural.

 

¿Los lectores entienden qué quieres comunicar?

El contenido de la hoja de ruta es sencillo, lo que facilita la comprensión de la información por parte de los lectores con quienes la compartí.

 

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Sí, se han citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas, garantizando la transparencia y la credibilidad del contenido.

 

[karen-michell-cabezas-sarmiento]

La hoja de ruta propuesta es muy sencilla de comprender, pues busca informar sobre los eventos a realizar en el colegio antes de las vacaciones. La única sugerencia es desarrollar un poco más la información sobre los puntos que se tratan en los puntos principales de la nota.

[galdino-andres-salcedo-de-la-hoz]

Precisión y Verificación de la Información: Se ha llevado a cabo un relato real de los hechos, las fuentes son confiables, los datos precisos y verificados.

Imparcialidad y Presentación de Perspectivas: Al abordar el tema se ha brindado una visión completa y objetiva de los acontecimientos.

Estructura Clara y Coherente: La estructura sigue una lógica clara, con una ruta bien definida que facilita la comprensión del mensaje por parte de los lectores. Puse a consideración de algunos compañeros la hoja de ruta y me dieron claridad de como redactarla de la mejor forma.

Comprensión de la Hoja de Ruta: Las personas revisaron mi hoja de ruta entendieron claramente lo que deseo comunicar. Se logra transmitir de manera efectiva el mensaje.

Citas y Atribución de Fuentes: Se cita adecuadamente las fuentes de información utilizadas. Este enfoque reconoce las contribuciones de otros en la información de manera adecuada.

[laura-juliana-solorzano-rocha]

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables? Sí.
¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos? La nota no es imparcial, porque solo se presenta una perspectiva desde la visión de la población del barrio. Existe equilibrio en el manejo de fuentes.
¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar? Sí. Sí hay un flujo natural en la información que se muestra.
¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas? No todavía.

[sandra-milena-garcia-ramirez]

Reflexionando el texto piloto

1. ¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables? Al momento de realizar la prueba piloto acudí a diversas fuentes de información, inicialmente hice lectura de la enmienda al proyecto de ley, escuché varios debates de distintos sectores, leí diversas fuentes y durante los 2 primeros días de las movilizaciones, estuve sondeando en el profesorado qué percepción tenían de la reforma y qué nivel de conocimiento tenían de la misma. Durante la semana siguiente participé de manera virtual en un evento local, en el que participaron ponentes que han participado del movimiento pedagógico, quienes situaron históricamente las reformas educativas en el país. Sin embargo, con el paso de los días se han modificado muchos aspectos, por lo que creo que el texto inicial, se puede complementar con un análisis de lo que ha sucedido tras el hundimiento del proyecto de ley de reforma a la educación y los posibles desafíos para el sector educativo.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos? Busqué recoger ambos planteamientos: tanto de quienes defienden la reforma como un aporte a la calidad de la educación, como de aquellos que encuentran fallos en la misma. Sin embargo, considero vital profundizar en los acontecimientos posteriores a la elaboración del texto inicial.

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar? Considero que la nota aún está inacabada y no la he compartido aún, con la intención de perfeccionar el ejercicio inicial.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas? Creo que me faltó aclarar en qué medio se publicaron los debates, aunque cité a los expertos y el título de los debates.

[karol-vanessa-torres-villamil]

1. ¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

Desde el inicio tanto del diplomado como del ejercicio en aula de clase se ha buscado llevar  un contenido cercano a los estudiantes, pero precisamente sus propias dinamicas han llevado al inicio de la identificacion de la importancia de mejorar la comunicacion.

2. ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Los hallazgos han sido producto de las propias palabras de los estudiantes inmersoso en los ejercicios de dialogo, escucha y reflexion continuos.

3. ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

Los estudiantes son los actoresz participativos de este proyecto y son ellos mismos quienes comprenden el punto de inicio y el objetivo de construir un proceso que contribuya a mejorar su convivencia escolar.

4. ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

hasta el momento hay evidencias tambien feacientes, fotos, textos esritos, evidencias empiricas a partir de apuntes, lectura de imagenes y audiovisuales.

Adjuntos:

1. Texto.docx

[ruth-stella-florez-sanchez]

Cordial saludo, para la elaboración d la hoja de ruta, he tenido en cuneta los diferentes criterios establecidos. En primer lugar, consulté diferentes fuentes y contrasté la información, ello, con el fin de seleccionar los datos más precisos y coherentes con los objetivos planteados. De esta manera, tomé información de varias fuentes y cada una respaldada por revistas o autores confiables.

Después de seleccionar la información, la clasifiqué y organicé de manera clara. Sin embargo, faltó incluir referencias dentro de la infografía.

[oscar-david-triana-ordonez]

1. ¿La información es precisa y verificada? ¿He realizado una investigación exhaustiva y he confirmado los hechos con fuentes confiables?

He proporcionado datos concretos, como el hecho de que aproximadamente un tercio de los alimentos producidos a nivel mundial se pierde o se desperdicia y que en Colombia se estima que el 34% de la producción total de alimentos se pierde o se desperdicia cada año. Estas cifras son consistentes con las estadísticas globales y nacionales sobre el desperdicio de alimentos proporcionadas por organizaciones como la FAO (Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura). Sin embargo, reconozco que no he citado directamente estas fuentes en el texto, lo cual sería esencial para confirmar la veracidad y la precisión de estos datos.

2. ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿He abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

En el texto me he centrado en los problemas y consecuencias del desperdicio de alimentos de manera bastante exhaustiva, cubriendo aspectos ambientales, sociales y económicos. No obstante, no he incluido puntos de vista contrarios ni soluciones alternativas que podrían ser propuestas por diferentes grupos de interés. Para lograr una imparcialidad completa, sería útil incluir diversas perspectivas y posibles soluciones o enfoques diferentes sobre cómo abordar el problema del desperdicio de alimentos.

3. ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural?

Considero que la estructura del texto es clara y bien organizada. Comienzo con una introducción que establece el contexto global y local del problema del desperdicio de alimentos. Luego, presento puntos principales sobre las causas y consecuencias del desperdicio, sigo con la metodología de recolección de datos y concluyo con una sección de conclusiones. Este flujo lógico facilita la comprensión del lector sobre el problema y sus implicaciones.

 

4. ¿He citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Pese a que no cite el artículo, si utilicé información verificable de dónde puedo entender mejor el problema que quisiera abordar en el podcast.

[yeimmy-paola-leon-rodriguez]

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

Sí, junto con el area de sociales hemos realizado la respectiva investigacion

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Se buscó que la nota tuviera un tono de naturalidad facilitando la conversacion y conexion

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

Los comentarios fueron positivos frente a la nota

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Sí, se han seguido las recomendaciones dadas

[jessica-nathalia-sanchez-guzman]

¿La información es precisa y verificada?

Si, hicimos parte del evento de observación de aves (GBD), por lo cual contamos con información de primera mano.

¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

Si, revisamos en diferentes páginas que hablaban sobre el evento, especialmente páginas de índole académico y de la institución responsable del evento cada año.

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

Si

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

No hemos realizado citas, ya que la noticia presentada se encarga meramente a narrar y contar al resto de la comunidad educativa cómo ocurrió la actividad en la cual participaron los estudiates.

[johan-sebastian-pinilla-ramirez]

No comprendí la información de la mejor manera. No obstante la hoja de ruta que diseñe es para la escritura de los artículos que iran en el Fanzine y publicaciones.

[ruth-marina-leguizamo-vargas]

1.    ¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

Si, la información es precisa y la verifique navegando por diferentes páginas y leyendo, escuchando diferentes artículos y aun leyendo la misma Ley.

2.    ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Al principio no era imparcial, creo que me enfoque en lo que era mi interés o en lo que yo pensaba que estaba bien, luego agregue perspectivas de la oposición.

3.    ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

Si es considero que es clara y coherente, según la persona a la que se la lei.

4.    ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Considero que sí.

 

[andrea-tamayo-gonzalez]

1. ¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

Sí, se hizo la verificación de lo mencionado por las fuentes y se escribió de manera precisa.

2. ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Al estar creando un formato de tipo podcast en el que se busca incentivar la lectura y la relación de ella con los temas de actualidad escolar y del país, puede ocurrir que el 100% del contenido no sea totalmente imparcial, sin embargo, se busca tener un equilibro. Creo que será un proceso que se va refinando con la experiencia.

3. ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

Sí, la nota es clara y coherente y está lógicamente organizada. Quienes leyeron la hoja de ruta la comprendieron. Entre ellos hay personal docente y otros que no hacen parte del medio educativo.

4. ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Sí, se atribuyeron las fuentes que fueron usadas en el podcast.

[karol-tatiana-vera-olave]

La hoja de ruta que realicé es muy general.

1.La información si es precisa y verificada

2. Considero que si es imparcial y objetiva

3.Describe brevemente lo que llevaría la noticia por lo cual no tiene fuentes aún (debo corregirlo).

 

[hilton-alberto-acosta-sarmiento]

La estructura y las fuentes de la ruta que construí busca diversificar las fuentes, darle un orden al discurso para que sea comprensible para mi audiencia. Aunque la imparcialidad es una tarea bastante difícil, la idea es tratar construir un discurso abierto, inclusivo y sujeto a la discusión, teniendo claro que hay una posición inclinada hacia los maestros, ya que busca fortalecer la imagen del gremio ante muchos ataques de políticos y los medios.

[Edwin Tucubal]

¿La información es precisa y verificada?

si, es comprobada mediante documentos legales.

¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

si, no solo se indago con las personas afectadas sino que también con la Municipalidad.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas?

si, porque lo que se busca es informar a las personas y tiene diferentes perspectivas porque se pregunto a varios sectores tanto públicos como privados,

¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

si.

¿La estructura de la nota es clara y coherente?

Puede ser mejorada.

¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural?

puede ser mejorada.

Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

si, porque son personas del colegio que viven la necesidad.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

puede mejorar.

[cristian-alejandro-rubio-puentes]

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

>La información si es precisa es verificada por pares docentes.

>La investigación se realizo a partir de la base de datos del sena y observación en el aula.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

> La nota fue realizada por los estudiantes y orientada por el docente sobre sus mismas perspectivas y las de sus compañeros de grado 11.

> La visión aun esta en construcción por que se prevee hacer un compilado de noticias por cada promoción de grado 10 y 11 del colegio de bosa.

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

>Si la estuctura es concisa y coherente aunque puede mejorar.

>Si, se hizo uso del design thinking para organizar la experiencia  con el contenido

> Con pares docentes.

>Si aunque hay basntantes sugerencias para mejorar.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

> si a partir de las normas apa version 7

[marco-parada]

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

Se promueve una entrevista de los estusdiantes del canal institucional CEBtv al Señor Rector recientemente posesionado en su cargo quien comparte sus primeras impresiones sobre su rol como responsable del colegio frente a la comunidad educativa.
¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

El recién llegado rector en propiedad presenta sus impresiones y sus diferentes puntos de vista con miras a profundizar en un diagnóstico del colegio que asume en propiedad.
¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

la entrevista cumple con todos los requisitos y se presenta de manera clara la figura del rector para todos los miembros de la comunidad de aprendizaje.
¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Esta entrevista se convierte en una fuente de información como evidencia de la posesión del nuevo rector ante la comunidad ciudadelista

[angie-daniela-montealegre-vezga]

¿La información es precisa y verificada?

-Si, a través de la corporación Corpoamazonía.

¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?
Exhaustiva no, pero si se ha confirmado los hechos con fuentes confiables como la corporación ya mencionada.
¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?
– Presenta diferentes perspectivas de la comunidad rural: Habitantes, Estudiantes y docentes.
¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?
– Es coherente porque presenta una estructura lógica y se entiende el objetivo de la problemática de las calles de la comunidad rural en cuestión.
¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?
Si, se ha citado la fuente de la ubicación geográfica.

[JOSE JOAQUIN ORTIZ MARTINEZ]

ok

[ANDREA XIMENA CALDERON RUIZ]

Al evaluar una pieza informativa, es crucial considerar los siguientes aspectos:

Precisión y Verificación
Fuentes confiables: ¿La información se basa en fuentes reconocidas y confiables como expertos en el tema, instituciones académicas, organismos gubernamentales o medios de comunicación de prestigio?
Evidencia: ¿Se presentan pruebas sólidas para respaldar las afirmaciones? ¿Hay datos, estadísticas o testimonios que corroboren la información?
Contexto: ¿Se proporciona suficiente contexto para entender la información? ¿Se han evitado generalizaciones excesivas o simplificaciones?
Imparcialidad y Perspectivas
Múltiples puntos de vista: ¿Se presentan diferentes perspectivas sobre el tema? ¿Se incluyen las voces de todos los actores involucrados?
Evitar sesgos: ¿El lenguaje utilizado es objetivo y neutral? ¿Se evitan juicios de valor o expresiones cargadas de emoción?
Balance: ¿Se ha dedicado el mismo espacio a presentar los argumentos a favor y en contra?
Estructura y Coherencia
Organización lógica: ¿La información se presenta de manera ordenada y coherente? ¿Hay una introducción clara, un desarrollo del tema y una conclusión?
Fluidez: ¿Las ideas se conectan de manera natural y el texto es fácil de seguir?
Claridad: ¿Se utilizan términos claros y concisos? ¿Se evitan las ambigüedades y las redundancias?
Comunicación efectiva: ¿La hoja de ruta es clara y concisa? ¿Los colaboradores entienden el mensaje principal y los objetivos?
Citas y Atribuciones
Fuentes citadas: ¿Se citan todas las fuentes utilizadas? ¿Se incluyen los datos de autor, título, fecha de publicación y enlace si es online?
Formato de citación: ¿Se utiliza un formato de citación estándar (APA, MLA, Chicago, etc.)?
Uso correcto de citas: ¿Las citas se utilizan para respaldar las afirmaciones y no para plagiar?
Para realizar una evaluación más precisa, necesitaría más información sobre la nota o el artículo en cuestión. Por ejemplo:

Tema: ¿De qué trata la nota?
Autor: ¿Quién es el autor o los autores?
Publicación: ¿Dónde se publicó la nota?
Fecha de publicación: ¿Cuándo se publicó?
Contenido específico: ¿Cuáles son los puntos clave de la nota?
Con esta información adicional, puedo proporcionar una evaluación más detallada y personalizada.

Además, te recomiendo utilizar herramientas de verificación de hechos y bases de datos académicas para corroborar la información.

[EYDER DOMINGO SOTO VERGARA]

. ¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

Si, he consultado fuentes de información con credibilidad y he logrado confirmar los hechos con fuentes confiables.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Si, La nota es imparcial con amplia visión completa de los hechos relatados.

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

La estructura es clara y coherente. Está organizado de manera lógica que permite realizar un análisis profundo de los hechos narrados.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Si, se cita adecuadamente a los autores .

[Paula Andrea Gómez Rozo]

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

Sí, tuve que investigar documentos oficiales de organizaciones gubernamentales que contienen leyes y se basan directamente en derechos declarados por la ley colombiana y la UNICEF

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Sí, el abordaje del tema es claro y sustentado en la ley. Al ser una infografía para un periódico mural, aborda de manera objetiva un solo tema y sus beneficios en la escuela

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

Compartí mi hija de ruta con algunos compañeros, para recibir la retroalimentación y notaron que la información está organizada de manera clara, pero que hay que complementar algunos puntos para cumplir a cabalidad el objetivo o el título de la nota.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Esta fue la unica parte que me faltó citar pero tengo presente las fuentes para hacer la corección

[Ricardo Rocha Gil]

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

El trabajo realizado se trato de una infografía, sobre el colegio José Eustasio Rivera de Neiva, que desarrolla la estrategia Buenas Tardes, en las que se aprovecha para formar a los estudiantes y comunidad en general en valores. En lo que se presento en la infografía considero es preciso y se puede verificar en las fuentes.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Considero es imparcial ya que se tiene en cuenta el punto de vista del colegio, los docentes, los estudiantes, los padres de familia y beneficiarios en general. Es decir, se tiene en cuenta los diferentes actores implicados en la estrategia formativa.

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

La infografía tiene un hilo conductor, lógico y coherente, se inicia de lo general y termina en lo particular, dándose un orden jerárquico a los actores implicados.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Las fuentes bibliográficas son de la misma Institución citada en la infografía.

[Patricia Elena Bossio Palomino]

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?
Se tratò de un guión para la emisión de un radio cuento donde los hechos relatados informan sobre una situación ambiental, las fuentes consultadas provienen de estamentos locales.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?
Si, desde la voz de los niños y niñas el relato describe una visión objetiva

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

La estructura es clara porque hace parte de un guion construído por varios docentes

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?
Si, como recurso biblogràfico

[franklin-aristizabal-yustes]

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

El trabajo realizado se trato de una Biografía deportiva; para esto fui al banco de la republica en la ciudad de Florencia – Caquetá donde precisamente ahí reposaba el texto.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Considero es imparcial ya que lleva varios años escrita y por ende tiene el peso de ser creada por une editorial nacional.

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

La Biografía tiene un hilo conductor, lógico y coherente, donde lleva un orden jerárquico.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Las fuentes bibliográficas son del mismo texto que me base para la información y otros textos periodísticos de los años 90.

[JEANBAUTISTA]

 

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?
Tanto El País, como la Defensoría, procuraduría, Fiscalia,  es un medio de comunicación reconocido: Esto aumenta la credibilidad de la información, pero no garantiza su completa precisión. Y aunque algunos son estatales, tienen distanciamiento crítico y de poder.

La violencia contra las mujeres es un problema grave en Colombia: Diversas organizaciones internacionales y nacionales han documentado un aumento en los casos de violencia de género en el país.

Las cifras presentadas en los artículos son alarmantes: Si bien es necesario corroborarlas con otras fuentes, la tendencia hacia un aumento de la violencia contra las mujeres es un hecho preocupante, y al comparar se puod tener contrate y poco margen de error.

En conclusión, si bien no puedo confirmar la absoluta precisión de la información presentada en los artículos, los datos y conclusiones parecen estar en línea con lo que se conoce sobre la violencia de género en Colombia.

 

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?
La nota que desarrollé es imparcial y muestra diversas fuentes y datos, dando elementos de objetividad.

 

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?
·  Orden de los hechos: Los eventos se presentan en el orden cronológico correcto.

·  Relación entre las ideas: Cada párrafo se relaciona con el anterior y el siguiente.

·  Uso de conectores: Sí se utilizan conectores lógicos (por ejemplo, además, sin embargo, por lo tanto) para unir las ideas.

·  Repetición de ideas: Se evitan las repeticiones innecesarias.

Las personas con las que compartí el producto se mostaron alegres de la conciencia que estaba despertando, de la claridad y el fin de la misma, así como de la creatividad y amalgama con el articulo y la canción.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?
Sí, el artículo cita y atribuye adecuadamente las fuentes de información utilizadas, 5 fuentes distintas.

[Victor Ramiro Narvaez Benavides]

Antes que nada mi trabajo no es noticioso sino más bien de creatividad literaria, con base en los sentires y pensares de algunas estudiantes donde laboro.
Podría decir que la información es precisa y verificada pues me indican los escritos y le hago seguimiento y los pulo.
Los escritos o creaciones son imparciales pues no escojo, todos son buenos, en cuanto a lo de diferentes perspectivas, podría decir que se ajusta puesto que sus sentires son diversos y vienen de sus vivencias y problemas personales y emocionales.
Los contextos escritos son claros, sigo en pie mi hoja de ruta.
Las fuentes son quienes escriben sus sentires y pensar, por lo tanto son la fuente y quieren ser reconocidas.

[AnaArce]

Estamos en igual desarrollo de trabajo. Espero poder leerlo.

[AnaArce]

¿La información es precisa y verificada?

Sí.

¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

Sí.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas?

Sí, porque se trabajará desde dos perspectivas.

¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Considero que mi temática es más de corte creativo e indagativo que noticioso.

¿La estructura de la nota es clara y coherente? Sí.

¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural?

Sí.

Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

No tengo con quién compartirla.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Sí.

• Esta respuesta fue modificada hace 3 meses por AnaArce.

[leydi vargas]

¿La información es precisa y verificada? si, es crucial asegurarte de que la información presentada sea correcta.

¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables? si, para garantizar imparcialidad, incluí opiniones y puntos de vista de diferentes actores involucrados en el tema.
¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos? si, la información esté organizada de manera lógica, con una introducción clara, desarrollo coherente y conclusión adecuada.
¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?, si con mis colegas y como es para primera infancia la presentación se modifico el dialogo para que los estudiantes más pequeños entendieran.
¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas? si, es fundamental dar crédito a las fuentes que he utilizado.

[Laura Cuartas]

1. ¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables? R/ Si bien la propuesta no se basa en un hecho meramente noticioso sino es el resultado de un proceso de creación cuya muestra expresa una temporalidad, todo el proceso se evidenció desde el punto cero. Se acompaño y se culminó de la mano con quienes hicimos parte del mismo.
2. ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos? R/Si presenta diferentes perspectivas de la manera más objetiva y respetuosa posible por quienes expresaron sus ideas. Se intentó reconocer a quienes se atrevieron a exponer sus propuestas, de una manera reivindicativa.
3. ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar? R/ Si. El contenido tiene un orden determinado que cuenta, por cada sección que se quiso exponer, una narrativa que evoca el trabajo desarrollado con cada una de las personas con las que se trabajó.
4. ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas? R/Se a buscado ser lo más preciso posible con el uso de fuentes y citas.

[Michael Morantes]

¡Un saludo, compañera Laura!

Su análisis refleja el compromiso y autenticidad que debió tener en su realización; además, la manera en que se resalta la inclusión de diferentes perspectivas con respeto y reconocimiento es admirable; se siente ese afán por reivindicar voces que a veces no se escuchan tanto.

La estructura parece estar bien armada, con una narrativa clara que refleja el trabajo colaborativo, en la investigación de las fuentes lo que da la sensación de que todo fluye naturalmente, y el esfuerzo por ser preciso en el uso de fuentes y citas demuestra una ética sólida, este análisis vibra con entusiasmo y deja claro que detrás de esta nota hay mucho más que datos: hay personas, propuestas y una historia construida a muchas manos.

[Sayuri Vargas Hernandez]

Buen día

1. ¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

Como es un podcast informativo sobre temas de interés de adolescentes, si es verificada, la fuente es de la página del gobierno.

2. ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Sí, ya que el enfoque es solo informativo, tratando que sea claro y preciso. Sin generalizar las causas y consecuencias.

3. ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

Así es ya que va de lo general a lo particular, solo que es muy breve.

4. ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Sí, un par.

Adjuntos:

1. Episodio-1.docx

[Natalia Lara Vega]

La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

En mi hoja de ruta, he intentado asegurarme de que la información sea precisa y verificada. He consultado diversas fuentes confiables, tanto primarias como secundarias, y he intentado contrastar los datos y hechos con otras publicaciones que ofrecen información similar. Sin embargo, reconozco que siempre es necesario mantener un nivel de escepticismo saludable y seguir verificando continuamente, sobre todo si se trata de temas sensibles o de gran repercusión.
¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

He tratado de presentar el tema de manera equilibrada, explorando las diferentes perspectivas en torno al asunto que estoy tratando. Sin embargo, es fácil caer en la trampa de dar más peso a un punto de vista porque personalmente estamos más inclinados hacia él. Mi objetivo ha sido dar espacio a las voces divergentes y evitar tomar partido demasiado pronto, pero siempre es importante estar alerta para no dejarse influenciar inconscientemente por preferencias personales.
¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? ¿Con quienes compartiste tu hoja de ruta, entienden qué quieres comunicar?

En cuanto a la estructura, considero que la nota sigue un flujo lógico. He organizado el contenido de manera clara y ordenada, de tal forma que el lector pueda seguir el hilo conductor sin dificultades. He compartido la hoja de ruta con algunos colegas, y ellos me han indicado que el mensaje es claro, pero siempre es útil recibir más feedback para asegurarse de que no hay partes que puedan resultar confusas o ambiguas.
¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

He intentado ser lo más transparente posible al citar las fuentes de información. Sin embargo, siempre hay espacio para mejorar en este aspecto. A veces, por un tema de tiempo o comodidad, puede que se omitan algunos detalles importantes, y es esencial recordar que la atribución de fuentes debe ser exhaustiva para que el lector pueda verificar por sí mismo la veracidad de la información. En futuras ediciones, me aseguraré de ser más meticulosa en esta parte.

[Cristian Camilo Baquero Vasquez]

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

La creación de notas, reportes, crónicas u otras narrativas periodísticas deben dar cuenta de datos e información precisa, la cual debe estar respaldada con fuentes documentales verificables. En ese orden, al exhaustividad debe ir de la mano con la rigurosidad en la lectura de fuentes y el análisis del contenido de estas mismas. Las fuentes siempre deben tener un matiz de confiabilidad al momento de incluirlas en los reportes.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de  los acontecimientos?

La imparcialidad se intentará identificar con la variedad de fuentes que se utilicen para contrastar los hechos o acontecimientos a reportar. En ese orden, la diversidad de fuentes es un principio para buscar un mejor distanciamiento que deben tener los estudiantes al momento de tratar un tema noticioso. Más que una visión objetiva, se intentará establecer un a reflexión y conciencia de la distancia que puede tomar el investigador y reportero al momento de abordar un acto noticioso.

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?
¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

La estructura de la nota de partir de la estructura de la pirámide invertida, con el fin de identificar los datos y la información necesaria a consultar para los reportes. Además, una estructura de escritura clara es necesaria para que los estudiantes aprendar a construir gramaticalmente diferentes tipos textuales para sus notas y reportes. La hoja de ruta de la mesa de comunicaciones se conversará con los docentes del campo de Literatura y Pensamiento Crítica y el Campo de Liderazgos y Ciudadanías para encontrar puntos en común y ajustes necesarios sobre que la mesa de comunicaciones necesite para una organización óptima en su proceso de pilotaje durante el año 2025. Finalmente, la referenciación de fuentes es un pilar ético que debe estar en todos los trabajos periodísticos, no solo por ajustarse a unos marcos convencionales de citaciones, sino también como un principio en donde los estudiantes sean conscientes de identificar las ideas de terceros y respetar los debidos créditos de estos. Claro está, solo en los casos en que requiera protección de la identidad, se deberá hacer un ajuste sobre la referencia de la fuente de información.

[Michael Morantes]

¡Un saludo, compañero Cristian!

Su análisis pone sobre la mesa puntos clave del periodismo educativo con un enfoque sólido, pero mantiene un tono algo académico que podría ser más dinámico y cercano, es genial cómo se subraya la importancia de trabajar con fuentes verificables y confiables, dejando claro que el rigor y la exhaustividad son esenciales para construir reportajes de calidad. También concuerdo con la reflexión sobre la imparcialidad, no limitándose a la objetividad clásica, sino fomentando que los periodistas desarrollen una conciencia crítica sobre la distancia que deben mantener al reportar.

[Joan SebastianCuesta Cortes]

¿La información es precisa y verificada?

Por supuesto, es con base en hechos del colegio

¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

Mis fuentes principales son los testimonios de la  misma comunidad educativa. Es importante contrastar con fuentes sobre lo que es proyecto de vida.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Sí, aborda perspectivas desde docentes/drecitvas y estudiantes.
¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

Habria que revisar si se puede ajustar más a una nota periodística que a una reportaje, lo cual era lo proyectado inicialmente peor por cuestione logisticas y de tiempo puede ser más complejo de ejecutar.
¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

[Camilo Mora Marin]

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

–          Si, se entrevistó a las fuentes directas del suceso (testigos directos y afectados) a la par de las autoridades que llevan el proceso de forma imparcial, a la vez que se contrastó con las declaraciones oficiales del colegio

–          Sólo se da como claridad que por razones de seguridad no se ha pedido un contra argumento del agresor

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

–          El carácter de la nota no es de análisis sino meramente informativo con lo que lista los hechos sucedidos contrastando las experiencias de múltiples testigos e involucrados

–          Hemos intentado ser equilibrados al momento de narrar los hechos, aunque sentamos nuestra posición de rechazo a la violencia y los actos desarrollados por una de las partes

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

–          Compartimos la nota internamente por el grupo de Whastapp del curso para que los padres de familia de los muchachos (quienes no están directamente relacionados con los hechos) tuvieran una voz interna una vez salida la nota en televisión.  De estos lectores recibimos comentarios positivos mencionando que se entendían más los detalles de lo sucedido porque dábamos un contexto mayor.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

–          Dada la naturaleza de protección al ser un hecho violento no referenciamos nombres propios de los implicados (ni víctimas ni victimarios) colocándolos en generalizaciones como “padre de familia” o “directivas”. Se hace referencia y mención a los comunicados oficiales y las fuentes administrativas públicas.

[Juan Pablo Grisales Echeverri]

Se agradece el apunte sobre carácter de la nota, Camilo. El ejercicio parece aportar claridad a la audiencia y desplegar habilidades periodísticas en los estudiantes, además de involucrar a la comunidad educativa ¡Impactante! ¡Un piloto avanzando a pasos agigantados!

Saludos.

[Marien Yulieth Plata Romo]

1. ¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?
La nota trata sobre respeto por la diversidad en la interacción social dentro de la comunidad educativa, por tal, se contrastó con fuentes confiables, sobre estudios de la diversidad en la educación y ejemplos específicos de acciones concretas dentro de la escuela.

2. ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?
Se aborda un tema importante. Se menciona la diversidad en términos de cultura, género, identidad sexual, capacidades y medios socioeconómicos, lo que demuestra una cierta amplitud en la mirada. Sería importante incluir entrevistas o experiencias de diferentes personas lo que ayudaría a completar la visión y darle imparcialidad.

3. ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?
La estructura del texto tiene una base lógica y coherente. Comienza presentando el valor del respeto, luego introduce las diversas formas de diversidad presentes en la escuela, y finaliza proponiendo la idea de entrevistar a las personas de la comunidad educativa. Si, entendieron lo que se quiere comunicar.

4. ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?
Aunque la información fue contrastada con fuentes, el texto no incluye las citas ni referencias externas, por lo que se debe mejorar ese aspecto.

[Juan Pablo Grisales Echeverri]

Gran retroalimentación, Marien. Tengo la impresión de que los estudiantes están apreciando el ejercicio. Me gustaría saber cuál fue el medio elegido para reproducir la información.

Saludos.

[Laura Daniela Lopez Palacios]

Precisión y Verificación de la Información: Ya se tienen las fuentes claras a partir de las cuales los educandos realizarán su proceso de investigación.

Imparcialidad y Presentación de Perspectivas: Ya se explicó a los educandos que para el ejercicio investigativo, no deberán tener un sesgo político o de cualquier índole.

Estructura Clara y Coherente: Teniendo presente que los educandos saldrán en muy poco tiempo de estudiar, me vi en la necesidad de acortar el cronograma que tenia previsto.

Comprensión de la Hoja de Ruta: Dado la situación anterior, la hoja de ruta se tuvo que modificar desde la trazabilidad inicial, acortando los tiempos para el desarrollo investigativo sobre las masacres presentes en el Colombia y el compilado de los relatos de las víctimas.

Citas y Atribución de Fuentes: Ya se explicó a los educandos como se debe de realizar la respectiva citación en normas APA frente a las referencias bibliográficas.

[Juan Pablo Grisales Echeverri]

Hola, Laura ¡Qué interesante apunte!

Me gustaría conocer qué impresiones tuvieron los estudiantes sobre el ejercicio planteado y si se encuentran en zona rural o urbana.

Saludos.

[Elizabeth Bornacelli de la cruz]

1.¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

Sí, la información es totalmente precisa y verificada. Se evidenciaron los hechos y además la información fue suministrada por primera mano, testigos en la zona del desplome.

2.¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Se considera que es parcial ya que presenta una versión de los hechos de acuerdo con los testimonios de la comunidad. Las diversas fuentes establecidas en la nota ofrecen un panorama completo, donde no se omite información relevante y se centra en informar.

3.¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

La hoja de ruta fue compartida entre el personal educativo y comunitario de la región, quienes comprenden la información de manera clara; debido a que el contenido está organizado de manera lógico.

4.¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

La información tiene las referencias citadas dándole los créditos a cada persona entrevistada.

[Leidy Johanna Aldana Caballero]

Aquí tienes una respuesta reflexiva basada en las preguntas planteadas para evaluar la hoja de ruta sobre el impacto del conflicto armado en los niños en Colombia:

Reflexiones sobre la Hoja de Ruta
¿La información es precisa y verificada?

He realizado una investigación exhaustiva y confirmado los hechos con fuentes confiables, como el libro Los niños de la guerra de Víctor de Currea-Lugo y datos del Centro Nacional de Memoria Histórica. Ambas fuentes son reconocidas y aportan una visión clara del tema.
¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas?

La nota intenta ser imparcial, presentando no solo las experiencias traumáticas de los niños, sino también las iniciativas de organizaciones como UNICEF que trabajan para su protección. Sin embargo, puedo explorar más perspectivas, como las de los grupos que participan en el conflicto, para ofrecer un panorama más equilibrado.
¿La estructura de la nota es clara y coherente?

La estructura del audio está organizada lógicamente, comenzando con una introducción clara, seguida de una exposición detallada y finalizando con una reflexión. Al compartirla con mis colegas, entendieron bien lo que quería comunicar, pero estoy abierto a sugerencias sobre cómo mejorar la claridad.
¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

He citado las fuentes utilizadas en la recolección de datos, mencionando a Víctor de Currea-Lugo y el Centro Nacional de Memoria Histórica. Es importante que continúe atribuyendo adecuadamente las estadísticas y testimonios en el audio radial.
Discusión y Cambios Propuestos
Incluir más perspectivas: Consideraré incluir voces de diferentes actores involucrados, como trabajadores de organizaciones no gubernamentales, para enriquecer la narrativa y ofrecer un enfoque más completo.
Claridad en las estadísticas: Asegurarme de presentar las estadísticas de manera comprensible y visual para los oyentes, quizás usando comparaciones que resalten la magnitud del problema.
Refuerzo del cierre: Añadir un llamado a la acción más específico en el cierre, sugiriendo formas en que los oyentes pueden involucrarse en la protección de los derechos de los niños afectados.
Comentarios a los Compañeros
Me gustaría escuchar las experiencias de otros en la recolección de datos y cómo han abordado la imparcialidad en sus notas. También es interesante saber si han encontrado fuentes adicionales que complementen la información presentada.

Esta reflexión sobre la hoja de ruta me permitirá hacer los ajustes necesarios y fortalecer el mensaje del audio radial, asegurando que la voz de los niños afectados por el conflicto armado sea escuchada y considerada en la discusión pública.

[Kemberly Daniela Becerra Olarte]

¿La información es precisa y verificada?
Si, puesto que la información que se comparte en las cápsulas informativas da cuenta de un tema en específico y es verificada por medio de diversas fuentes que corroboran la información suministrada.

¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?
Si, he corroborado en diversos portales que la información sea confiable y los datos sean los correctos.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?
Si, ya que el contenido de las cápsulas es actual y según el caso son temas universales; se maneja la objetividad y ya depende del enfoque del estudiante; pero su opinión es respetada.

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?
Respecto a la información es clara y presenta un hilo conductor, de manera organizado para que la audiencia puede tener una adecuada comprensión sobre lo expuesto en la cápsula contando con un vocabulario sencillo pero profundo.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?
En este caso depende del tema que se esté compartiendo, pero se citan las fechas, autores y se les da el reconocimiento correspondiente.

[Victor Eduardo Mesa Rojas]

Revisiones y reflexiones sobre la hoja de ruta.

Proyecto: Blog digital “Huellas de jóvenes lectores”

1.      ¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

La información que se ha revisado es precisa y pertinente, además de ser confiable y de tener relación con la temática a abordar en la primera publicación del blog. Los artículos y videos revisados abordan el campo semántico y aluden a la importancia que tiene la literatura infantil y juvenil, la formación del hábito lector en esta población y la cercanía a los contextos de estas obras literarias.

2.      ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

La revisión a la primera nota, permite entrever que tiene distintas opiniones, ya que, si bien se brinda un panorama sobre la literatura infantil y juvenil, también se abordan algunas tensiones que la han cuestionado. Esto posibilita un contraste entre algunos aspectos positivos y negativos, para después reafirmar la postura sobre el por qué es importante la literatura infantil y juvenil en la formación de un hábito y cercanía a la lectura.

3.      ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

La nota es clara, tiene coherencia y el contenido está organizado de manera fluida, además, al ser en formato de infografía, las imágenes relacionadas permiten ampliar y relacionar el campo temático con el contexto.

De igual manera, la nota fue compartida con estudiantes de grado décimo y undécimo quienes comprendieron el sentido y la intención comunicativa de la primera nota, considerando el valor y aporte que tiene para la construcción del blog como primera publicación.

4.      ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Las referencias se citaron de manera correcta, y además, se recomendaron algunas publicaciones y videos que pueden servir de interés a quienes quieran revisarlos de primera mano, como las charlas TED acerca de la literatura juvenil y su enfoque.

[Nathaly Marcela Ospina Malaver]

Buena noche compañeros, les comparto mi análisis y evaluación de la hoja de ruta.

1. ¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?
He realizado entrevista a los estudiantes y docentes que participaron de la actividad.
2. ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?
He brindado los datos más relevantes.
3. ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?
El texto sigue una línea lógica en que se amplia poco a poco la información
4. ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?
Sí

Los comentarios que me hicieron algunas personas a quienes les mostré la noticia, me manifestaron lo siguiente:

Considero que la noticia está bien estructurada, maneja un lenguaje objetivo, claro y coherente. Respecto al manejo de fuentes primarias y citación corresponden con una tarea investigativa ya que se mencionan nombres propios y se evidencia el uso de un testimonio para fortalecer la nota periodística. El aspecto que se podría mejorar es la contextualización del lugar donde se produce el evento que da lugar a la noticia, ¿Dónde queda Sumapaz? ¿Qué características generales tiene el lugar? ¿por qué hace quince años que no se realizaban los juegos? Estas aclaraciones se podrían hacer de forma breve al inicio del texto.

[Catalina Diaz Upegui]

¿La información es precisa y verificada?

Sí, he consultado fuentes verídicas.

¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

Sí, consulte en varias fuentes la información para corroborar que fuera verídica.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Aunque considero que es imparcial, no presenta diferentes perspectivas debido al tema que se desarrollo. He procurado brindar información completa y clara para que sea fácil de entender.

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

Al ser una infografía se facilita su organización para los lectores por lo que sigue un flujo natural. Es clara y coherente pues toda la información esta entrelazada. Compartí la hoja de ruta con mis estudiantes de grado décimo y les fue fácil entender lo que se estaba comunicando.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?
Sí, al final de la infografía he puesto las fuentes de las que he tomado la información.

[Karla Portela Ramirez]

1. ¿Es precisa y verificable la información? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y confirmado los hechos con fuentes confiables?

Sí, la información es precisa y ha sido verificada a través de una investigación exhaustiva. He corroborado los datos utilizando fuentes confiables, como estudios académicos, informes internacionales y bases de datos en línea.

2. ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

La nota mantiene una postura imparcial, presentando diversas perspectivas de forma equilibrada. Se busca ofrecer una visión completa y objetiva de los hechos, evitando caer en posiciones extremas, tanto alarmistas como idealistas.

3. ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? ¿Las personas a quienes compartiste tu hoja de ruta entienden claramente lo que deseas comunicar?

La estructura de la nota es clara y coherente, organizada de manera lógica y fluida. Las personas con quienes compartí la hoja de ruta comprendieron fácilmente el mensaje y los objetivos de la nota.

4. ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Sí, todas las fuentes utilizadas en la nota están citadas y atribuidas correctamente, asegurando transparencia y precisión en la información presentada.

[Yineth Riano Bayona]

 

Hola Karla. Noto un amplio uso de fuentes confiables y/o verificación de la información en tu proyecto, lo cual le aporta credibilidad e incrementa el interés de la audiencia en tenerlo como un referente periodístico.

[Katheryn Perlaza Velasco]

1. ¿La información es precisa y verificada?  ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

En mi hoja de vida he preocurado obtener información veráz que provienen del contexto escolar en donde estoy. Asimismo, tomar las fuentes necesarias para la elaboración adecuada de la nota.

2.  ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Presenta diferentes perspectivas, ya que al abordar el tema la comunidad educativo ha tenido visiones completa sobre  la situación abordar. Esto ha sido beneficioso debido a la cantidad de preguntas que se despiertan.

3.  ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? ¿Las personas a quienes compartiste tu hoja de ruta entienden claramente lo que deseas comunicar?

Creo que es clara, mi hoja de ruta ha sido pertinente desde el objetivo de comunicar algo relevante y coherente.

4. ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Aún falta, haciendo un análisis de fondo faltan adecuar citas.

[Yeidi Yulieth Villabon Leiva]

La información es precisa y verificada: si, personalmente me comuniqué con la alcaldía, asistí a reuniones y confronte varias veces esta información con los involucrados.

La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas: si, la información presenta de manera objetiva los hechos sucedidos, teniendo en cuenta los puntos de vista de los presentes.

La estructura de la nota es clara y coherente: Si, la nota presenta una estructura clara teniendo en cuenta el texto elegido, sus descripciones son sencillos y claros.

Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas: Si, en la nota se tiene en cuenta aclarar de donde se adquirió la información, además de las fotos y referentes.

[FREDY SUAREZ PARRA]

 

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

Sí, es precisa porque se trata directamente de la actividad a realizar en la institución educativa, para el artículo se hace una recopilación de documentación y así contextualizar

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Totalmente imparcial, estudiada y presentada al grupo editorial para sus apreciaciones y conceptos a corregir.

¿La estructura de la nota es clara y coherente?

Está totalmente aterrizada para que a  nuestro público  le sea muy ameno y fácil de entender.

¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural?

Se ha redactado minuciosamente para llevar por el sendero den entendimiento al lector.

 ¿Con quienes compartiste tu hoja de ruta, entienden qué quieres comunicar?

Con algunos compañeros y estudiantes, quienes manifestaron que la información es clara y se trata el tema adecuadamente.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

En efecto, se citan las fuentes para brindar mayor confiabilidad a la nota y brindar las garantías al derecho de autor.

• Esta respuesta fue modificada hace 2 meses por FREDY SUAREZ PARRA.

[Angelica Maria Leon Fonseca]

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

Si, toda es verificada por el comité que trabaja en el noticiero.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Presenta perspectivas en el ámbito en que recolectamos información en toda la comunidad liceísta.

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

Si, con el equipo que estamos construyendo la propuestas, creemos que es clara.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

No, porque no tenemos información de fuentes bibliográficas sino de fuentes primarias debido a que es un noticiero de lo ocurrido durante la semana al interior del colegio.

[Camilo Enrique Prieto Diaz]

1.    ¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

Sí, la información que he consultado es precisa y verificada. La investigación ha sido exhaustiva y las fuentes son de medios completamente confiables.

2.    ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Sí, considero que la nota es imparcial, pero el tema principal del problema brinda conjunto de opiniones que tienen una misma dirección y se complementan entre sí.

He abordado el tema principal de la mejor manera para que se pueda comprender fácilmente

3.    ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

La estructura de la nota es clara y coherente, pero el contenido no está organizado de la mejor manera porque el ejercicio que realicé fue el diseño de una infografía y no una infografía en sí.

Compartí mi borrador de hoja de ruta con mis estudiantes de grado Octavo. Y entienden, pero le falta un diseño más llamativo.

4.    ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

No, como la infografía no fue completada, no coloqué las fuentes pertinentes que si coloqué en el esquema de trabajo y me es importante realizarlo para dar confiabilidad a mi trabajo.

[Shelsy Nicolle Bolivar Sandoval]

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

Es precisa, buscando ofrecer información relevante sin necesidad de hacerla innecesariamente extensa. Además, intenté recurrir a fuentes que sé que son conocidas directamente, en lugar de buscar fuentes de segunda mano.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Sí, intenté ofrecer tanto los puntos positivos y avances en materia de mi tema de investigación, como aquellos aspectos que aún es necesario fortalecer.

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

Sí, la estructura es clara. Seguí el formato propuesto para asegurar una coherencia interna. Y quizá si mis lectores no tienen cierto bagaje en materia de inclusión, podrían no entender todo con la claridad que quisiera, pero la redacción hace que sea comprensible para todo público.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

No, debo hacer esa corrección.

[Michael Morantes]

¡Cordial saludo, compañeros!

A continuación les presento mis respuestas de reflexión sobre la hoja de ruta que realice, espero que puedan tomarse el tiempo para leerlo y darme sus comentarios para así aprender de mejor manera todo el tema:

1. ¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

La información presentada en el artículo es sólida y bien fundamentada; por ejemplo en las fuentes citadas, como las noticias que escribieron Ardila (2024) y Castro (2024), aportan datos frescos sobre la situación de la red eléctrica y la gestión de las autoridades, mostrando un esfuerzo por basar la nota en hechos actuales y relevantes, resaltando que apara estos datos se usaron datos de las paginas de El Tiempo y Caracol, cuya reputación aporta credibilidad. Además, al conectar con investigaciones previas, como las de Fernández (2018) sobre el potencial hidroeléctrico del Orinoco, se construye un contexto histórico que fortalece el análisis.

2. ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

El artículo ofrece un intento notable de equilibrio, mostrando tanto las dificultades técnicas y financieras que enfrentan Electrovichada y Refoenergy, como las preocupaciones de la comunidad, que alzan la voz mediante protestas y plantones. Se presentan soluciones alternativas, como la energía hidroeléctrica, solar y eólica, lo que permite al lector conocer distintas vías de acción frente a la crisis energética. Esto contribuye a darle profundidad a la historia, al no centrarse exclusivamente en un único punto de vista.

3. ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

La estructura del artículo es fluida y lógica, guiando al lector de manera natural desde la descripción de la crisis hasta las posibles soluciones, cuando comienza planteando la gravedad de los apagones y la frustración de la comunidad, seguido por una exploración de las alternativas energéticas y finalmente cierra con un llamado a la acción; este enfoque bien organizado permite que incluso temas complejos se vuelvan más accesibles para el lector, manteniendo un flujo informativo coherente y atractivo.

4. ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

La atribución de fuentes en este artículo es clara y adecuada, lo cual refuerza su transparencia y credibilidad. Las citas de estudios relevantes, declaraciones de expertos y reportajes de medios bien reconocidos como El Tiempo y Caracol son un acierto, ya que permiten al lector rastrear el origen de la información presentada. Además, los enlaces directos a las fuentes aportan un valor adicional al facilitar la verificación de los datos, una práctica crucial en el periodismo moderno.

[Edwin Giovanni Quesada Cardenas]

Felicitaciones por el trabajo que está desarrollando para la prueba piloto, que a mi parecer no parece piloto, es prácticamente un reportaje. Noto que es rigurosa con la información cuando nombra las fuentes con apellido y año. Sugiero que de manera explícita diga cuáles serían las fuentes primarias, si está en campo, a través de entrevistas con personas de la comunidad. Sin embargo, noto que es un trabajo completo y riguroso para ser una prueba piloto, bastante amplio que puede abrir camino a otras perspectivas.

[Juan Pablo Grisales Echeverri]

Hola, Michael. ¡Qué excelente nota la que realizas!

Me pregunto de qué manera participaron los estudiantes, o si es un ejercicio metacognitivo sobre lo que podría ser un reportaje de un medio escolar.

Saludos desde el oriente antioqueño.

[Martha Abigail Blanco]

¿La información es precisa y verificada?
He tomado precausiones y buscado fuentes mas relevantes que me demuestren conocimiento sobre el tema investigado.
¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?
Si,he tomado mu en serio la recomendacion de buscar páginas y servidores para tener varias opinipones ,varios escritos y testimonios de la investigacion que realice,me he dedicado a leer y escuchar sobre mi tema para tenerlo mas objetivo,mas preguintas y menos especulaciones o conclusiones personales a la hora de escribir .
¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?
Ha sido un poco duro ser imparcial en el tema pero he logrado al discutirlo con los allegados tener otras perspectivas muy validad sobre la invstigacion.No mu equilibrada ya que a veces me gana la pasión pero mis prendices m atrrizan .
¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?
Si lo entienden aunque lo critican y ha sido muy posisyivo ver los debates que se han armado por el tema tratado .Los estereotipos y creencias religiosas han sido tropiezos en opniones y a veces no concuerdan o no quiereen entender .
¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?
No ,ese ha sido mi mayor sesgo .

[Andres Agamez]

La información es precisa y verificada? Es precisa y verificada.

¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables? Al ser reportería gráfica su fuente primordial es el evento y el cómo a traves de una imagen comunica la importancia de la situación

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? no, genera la perpsectiva del espectador, del reportero.

¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos? Parte desde la experiencia del reportero.

¿La estructura de la nota es clara y coherente? Si es clara y coherente. Contiene una imagen soportado en un pequeño texto expliactivo.

¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Si, cumple con los estándares de lectura del medio digital utilizado.

Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar? Es, correcto. Están familiarizados con el lenguaje del medio.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas? si, es una de las reglas del menual de estilo.

[Gina Paola Alcantar Beltran]

Tema : problemática de rio Bogotá , la industria contaminante

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?
Se ha realizado una investigación de fuentes , primarias y secundarias sobre el tema , aunque  existen noticias de forma escritas y videos , no existe una real conciencia o una política publica , existen estudios y diferentes repositorios que hablan del tema , se hizo una investigación profunda por los estudiantes

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?
Se ha abordado el tema de manera imparcial , partiendo la problemática y como también la industria es una fuente de empleo para la población , entiendo todos los puntos validos y teniendo en cuenta las diferentes perspectivas de la problemática

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?
La estructura del artículo es fluida y lógica, guiando al lector de manera natural desde la descripción de la crisis hasta las posibles soluciones,  teniendo en cuenta la problemática teniendo en cuenta las diferentes citas, se entiendo con facilidad e mensaje con un lenguaje claro

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?
Se ha citado y tenido en cuenta las fuentes dando la importancia , le da peso al articulo

 

[Edwin Giovanni Quesada Cardenas]

En cuanto al foro de esta actividad cabe aclarar que el tema a desarrollar en la hoja de ruta para la prueba piloto es la modificación, actualización y resignificación del manual de convivencia en el Instituto Buenavista (Quindío).

1. ¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

Aunque el tema a abordar sobre el Manual de Convivencia no responde explícitamente a un ejercicio periodístico, el trabajo, considero si está sujeto a que la información debe ser verificable y precisa, pues hay documentos como el manual del colegio, otros manuales, normas y leyes que posibilitan la coherencia entre esas fuentes.

2. ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

El trabajo de diálogo y divulgación es imparcial y tiene diferentes enfoques pues se cuenta con la participación de directivos, docentes, estudiante. Sin embargo, hizo falta incluir acudientes que den sus apreciaciones sobre su participación y la importancia del manual de convivencia para los integrantes de la comunidad educativa.

3.      ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

La estructura es clara y ordenada, se parte del manual de convivencia antiguo, se aborda las nuevas modificaciones y resignificación de algunos aspectos para contextualizar y dar a entender de la forma más clara cada aspecto contando con el aporte de la rectora, dos docentes, el personero y una representante del comité de padres.

4. ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Las fuentes relacionadas en el documento se nombran en el transcurso del desarrollo  en la hoja de ruta para la prueba piloto, aunque no se nombran de forma explícita.

• Esta respuesta fue modificada hace 1 mes, 4 semanas por Edwin Giovanni Quesada Cardenas.

[Diana Carolina Moyano Pineda]

¿La información es precisa y verificada?

El Abordaje se realizo a partir de revisión de varias fuentes del tema y se tomo una organización reconocida.

¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

Una investigación a profundidad no, pero de la selección se tomo desde el reconocimiento de la organización. ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Fue un ejercicio en beneficio en general, para la comunidad que pueda informarse frente al tema.

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

La estructura se desglosa de forma organizada, clara y con facilidad de comprensión, por tiempo no pude compartirle a nadie para ver si era entendible lo que se compartió.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Quizá debería revisar en la manera de citación y ser acorde a las normas de redacción.

[Mey]

1.    ¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?
Para esto, buscamos información en libros, revistas, periódicos y preguntamos a personas que saben sobre el tema, como los padres, maestros, profesores del area y tambien incluimos a otros miembros de la comunidad como a los trabajadores del reciclaje.
2.    ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?
Si, tratamos de abordar el tema de manera equilibrada, tenemos en cuenta todas las opiniones para que haya una mejor comprension del tema por parte de los niños y niñas.
3.    ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?
La estructura de la nota es clara, en primer lugar presentamos el tema, luego explicamos por qué es importante y finalmente escuchamos las diferentes  opiniones.
¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?
Si, todo esta sustentado.

[Yery Carolina]

1. ¿La información es precisa y verificada? Si, se ha verificado en varias fuentes

¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables? Si, son investigaciones de instituciones reconocidas.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? Si de acuerdo a lo encontrado.

¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos? Si de acuerdo a lo encontrado.

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Si según parámetros dados

Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar? Compañeros y familia.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas? Si.

[Javier Salazar Chamorro]

El episodio piloto del podcast abordará el tema del plagio académico, comparando cómo estudiantes de diferentes generaciones hacían trampa (no limitándose solo a exámenes). A través de testimonios e investigaciones, se explorarán las motivaciones detrás de estas prácticas y cómo han cambiado con el tiempo.

¿La información es precisa y verificada?
Sí, la información que hemos incluido en el piloto está respaldada por fuentes confiables y bien verificadas. Hemos utilizado estudios serios, como el análisis sobre el porcentaje de estudiantes que cometen plagio y las razones que los llevan a hacerlo. También incluimos testimonios obtenidos en entrevistas realizadas por los estudiantes a sus familiares, así como comentarios que mantendremos de forma anónima de foros web, que aunque no son de fuentes confiables y/o académicas, aportan autenticidad y una dimensión anecdótica importante para la narrativa.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas?
Considero que el episodio piloto presenta de manera equilibrada las perspectivas generacionales sobre el tema de la trampa académica. Hemos incluido testimonios tanto de personas mayores como de jóvenes, explorando cómo las técnicas de hacer trampa han cambiado con el tiempo, pero también señalando que las motivaciones detrás de estas prácticas siguen siendo similares. Pretendo que se  muestre una visión amplia del tema, sin inclinarse hacia un juicio único, sino presentando diferentes puntos de vista para que la audiencia pueda reflexionar.

¿La estructura de la nota es clara y coherente?
La hoja de ruta fue diseñada para que cada parte del episodio tenga un flujo lógico y estructurado. Desde el gancho inicial hasta el desarrollo y el momento de reflexión, busco seguir una narrativa coherente que permita a los oyentes seguir el tema de manera clara. Los comentarios que he recibido de los evaluadores indican que el mensaje parece ser comprensible y que los pasos a seguir están claramente definidos.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?
Sí, todas las fuentes investigativas fueron citadas adecuadamente, lo que asegura que el contenido es transparente y respeta la propiedad intelectual de los autores. Cada vez que se hace referencia a un dato o estudio, se menciona su origen, y para los testimonios que tomamos de los foros de internet los mantenemos de forma anónima, y aunque no es parte de la pregunta, se aclara que el episodio no busca fomentar faltar a la ética sino entretener e investigar.

[Martha Lucy Granados Gomez]

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?
En efecto, se confirmaron las fuentes y se hizo investigación exhaustiva
¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos? Se aborda desde perspectivas diversas ajustadas a las diferentes aristas de la temática propuesta y desde enfoques objetivos
¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar? La compartí con colegas especialistas en la temática y expresaron que hay claridad y coherencia, esta explicito lo que se quiere comunicar
¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?
si, se ha hecho correctamente

[Jennifer Lopez]

¿La información es precisa y verificada?: Para el caso de la noticia que se trabajará, la información más importante se obtendrá de una encuesta realizada en el colegio por los estudiantes.

¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?: La encuesta tiene un gran problema y es que solo podemos acudir a la sinceridad de los encuestados, sin mucho margen para la comprobación.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?: como el tema es general, este punto se facilita, además se tienen en cuenta diversas causas que son dadas por los encuestados.

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?: La nota mantiene una estructura clara, pues va desde lo general hasta llegar a lo particular que es su presencia en la institución.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?: Aunque aún no se ha iniciado la construcción de la noticia, esta contará con las respectivas citas.

[Vanessa Zapata Hinestroza]

1. ¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?
Sí, de hecho soy una de las involucradas en los hechos convertidos en ruta.
2. ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?
Quizá el hecho de estar implicada obstaculiza la objetividad de los acontecimientos. Faltaría incluir, por ejemplo la perspectiva de los estudiantes que participaron en el evento del cual hice la nota periodística
3. ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?
La estructura de la nota es clara y coherente, entre otras varias razones tiene que ver con el seguimiento de manera detallada del ejemplo puesto en el modulo. Lo he compartido con instancias como la coordinación del colegio y le gustó mucho, de hecho piensan publicar la nota en las redes sociales del colegio.
4. ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?
Como soy la implicada en los hechos no fue necesario, además agregué una foto que yo misma tomé y edité.

[Lisset Maria Marquez Martinez]

 

HOJA DE RUTA

 

1.    ¿La información es precisa y verificada?: Para el caso de la noticia que se trabajará, la información más importante se obtendrá de una encuesta realizada en el colegio por los estudiantes.

 

2.    ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?: La encuesta tiene un gran problema y es que solo podemos acudir a la sinceridad de los encuestados, sin mucho margen para la comprobación.

 

3.    ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?: como el tema es general, este punto se facilita, además se tienen en cuenta diversas causas que son dadas por los encuestados.

 

4.    ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?: La nota mantiene una estructura clara, pues va desde lo general hasta llegar a lo particular que es su presencia en la institución.

 

5.    ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?: Aunque aún no se ha iniciado la construcción de la noticia, esta contará con las respectivas citas.

 

• Esta respuesta fue modificada hace 1 mes, 3 semanas por Lisset Maria Marquez Martinez.

Adjuntos:

1. HOJA-DE-RUTA.docx

[Madelein Torres Ballesteros]

1. ¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

Sí, puesto que para la realización de las crónicas que realizaran los estudiantes, se deben utilizar testimonios y por otra parte artículos o fuentes confiables, y se han establecido aquellas páginas o sitios que no son validos para la obtención de información, además muchas de ellas se harán desde experiencias propias o familiares.

2. ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Sí, la idea de las crónicas es que el contenido en si mismo sea imparcial, con una visión completa del evento o suceso que quieren trabajar, teniendo a su vez la oportunidad en un apartado de brindar sus juicios respecto a ello, sin dejar de lado la importancia de los datos e información.

3. ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu 4. hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

Sí, su contenido es línea, informativo, sencillo y de fácil comprensión. La hoja de ruta fue compartida con los estudiantes que están trabajando dichas crónicas y las directivas que apoyan el proyecto.

4. ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Sí, en la hoja de ruta se establece un punto dedicado a las fuentes, y se ha ahondado en la necesidad de citar las fuentes adecuadamente para que la información sea de mayor comprensión.

[David Leonardo Montes Villegas]

• ¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?
  Así es. El tema abordado es muy contundente y no hay muchas líneas alternas por las cuales corra la información más que lo necesario para abarcar tener una vista más completa de la situación. Se ha realizado un contraste de la información entre varias fuentes oficiales y en distintos tiempos y momentos de consulta como: la fuerza aérea colombiana, la gobernación del Huila y páginas de monitoreo internacional del clima y todas coinciden en la información reportada, pudiendo tener un grupo sólido del cual extraer la noticia con con alto grado de confiabilidad.

 

• ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?
  La nota se compone de varios puntos de vista principales de instituciones serias y confiables para el caso que estoy tratando. La idea es contrastar los datos y la información ofrecida individualmente por estas instituciones e ir componiendo mediante los puntos comunes, el contenido necesario para publicar. No tiene tintes ideológicos innecesarios ni contaminadores. La información evidencia una problemática específica y cada persona decide tomar acción frente a eso, pero no se moldea el pensamiento.

 

• ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?
  El orden establecido para la nota resulta claro, entendible y orgánico para que cada receptor pueda ser orientado adecuadamente con la lectura y la obtención no solo de la información expuesta sino de las ideas y voluntad de acción que se requiere frente a la problemática tratada.

 

• ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?
  La información fue extraída directamente de las páginas oficiales de las instituciones encargadas y las necesarias para generar una composición justa y completa del caso abordado. La cita se hizo con la información básica indispensable para que puedan ser verificadas fácilmente por cualquier persona, dirigirse a ellas y ahondar en una investigación personal si así lo desean.

• Esta respuesta fue modificada hace 1 mes, 3 semanas por David Leonardo Montes Villegas.

[Juan Pablo Grisales Echeverri]

La hoja de ruta que ensaya la prueba piloto cubre el Primer Festival de Cine y Video Comunitario Rueda Libre en La Ceja, Antioquia, presentando un análisis de esta iniciativa que reúne a jóvenes apasionados por el cine en el Oriente antioqueño. El artículo detalla cómo este proyecto autónomo surgió en 2023 con el objetivo de visibilizar el trabajo audiovisual local y se consolidó en 2024 como un festival que, bajo el lema “El cine que se comparte”, busca generar tejido social y cultural en la región. La nota menciona eventos clave, como talleres, proyecciones y participaciones de figuras destacadas, que realzan el rol de Rueda Libre como plataforma para el cine comunitario, promotor de diversidad y acercamiento cultural en múltiples espacios.

A continuación, la reflexión sobre la hoja de ruta del piloto para el medio escolar BRÚJULA ESTUDIANTIL hecho a partir de las preguntas propuestas.

1. ¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

La prueba piloto presenta información detallada y se basa en datos específicos del evento, como fechas, lugar y actividades. Pero, si bien se relacionan fuentes directas, como el Comité Organizador y algunos asistentes, para asegurar que todos los detalles reflejan fielmente el acontecimiento, se requiere más detalle.

2. ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

La nota destaca logros e impacto de Rueda Libre desde la perspectiva de los organizadores y opiniones de los asistentes. Pero, como la nota se inclina hacia una perspectiva positiva sobre el festival y su contribución social y cultural, para un enfoque imparcial, se podrían incorporar voces que también analicen los desafíos de organizar un festival comunitario, como las de organizadores de eventos culturales –no necesariamente de cine y video–. Esto brindaría a los lectores una visión más amplia sobre el festival y sus implicaciones.

3. ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

La estructura facilita una lectura ordenada y coherente. Se percibe claramente la introducción, el desarrollo, el mensaje central y la conclusión. A quienes compartí entendieron lo que se quería comunicar, subrayando que había claridad y cohesión en la presentación de la información; sin embargo, una vez hechas algunas mejoras a partir de la presente reflexión, se pedirá una nueva lectura y se extenderá la invitación a más lectores.

4. ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

A pesar de mencionar el testimonio de un asistente no se consideró incluir el nombre; y, a pesar de relacionar al Comité Organizador, no se presentan citas directas o atribuciones claras. Para darle mayor credibilidad a la nota, sería adecuado incluir testimonios específicos y detallar las fuentes para que el lector identifique quién aporta cada dato y opinión. No obstante, si bien esto fortalecería la autenticidad y credibilidad de la nota, la sensación de inseguridad en la región y el país hace que, por defecto, se tenga la prevención de no incluir nombres particulares. Aunque sea en temas culturales, cabe el temor de que los señalamientos a personas den pie a instigaciones. Por ello, se opta por el anonimato o la referencia a un grupo más que a una persona particular. La cuestión da qué pensar y es una invitación a tratar el tema del anonimato más ampliamente.

[Mabel Natalia Mancilla Escucha]

¿La información es precisa y verificada?
Sí, me aseguré de que la información incluida en la infografía fuera precisa y la verifiqué cuidadosamente usando fuentes confiables.
¿Realicé una investigación exhaustiva y confirmé los hechos con fuentes confiables?
Realicé una investigación detallada y corroboré los datos con fuentes confiables. Aun así, estoy considerando agregar más referencias si siento que puedo complementar algún aspecto.
¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas?
Sí, traté de presentar un enfoque equilibrado que incluyera diferentes perspectivas. Aunque enfoqué el contenido en las consecuencias para las víctimas, creo que esta dirección es esencial para transmitir la gravedad del tema.
¿La estructura de la nota es clara y coherente?
Sí, organizo la información de forma clara y lógica. Mis compañeros de revisión entienden el mensaje que quiero transmitir, lo cual es una señal de que el flujo de la infografía es efectivo.
¿He citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?
Me aseguré de citar cada fuente, para que la información sea transparente y los lectores puedan verificarla. Siento que esto refuerza la credibilidad de la infografía.

[Laura Jineth Rojas Sabogal]

1. ¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?
Aunque no ha sido algo exhaustivo y las redes de información no son completamente publicas, puedo confirmar que las fuentes son confiables, aunque seguramente guarde sesgos de intereses, más cuando se tocan temas de educación rural.

2. ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?
Probablemente no es del todo clara, dado que la escritura de problemáticas infantiles en Tenjo no es algo que esté a la mano y muy seguramente aún estoy intentando sustentar herramientas propias del territorio par ayudar al mismo, sin embrago procuro la objetividad desde lo que permite mi visión sobre un territorio que para mi se ha presentado como un proyecto de vida y no como un lugar que he vivido tiempo atrás a nivel personal.

3. ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?
Puedo hacerlo más comunicable y digerible para personas externas a nuestra experiencia escolar en Tenjo.

4. ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?
Sí, aunque podría encontrar más fuentes de información.

[Angie Tatiana Rojas Velez]

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables? Si, las y los estudiantes han realizado trabajo de campo para recolectar la información.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos? Se ha tratado de que cada entrevista sea lo más objetiva posible y presente el tema sin sesgos.

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?  Si la información ha sido clara y se han entendido los objetivos del proyecto.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas? Por supuesto

[LOPEZ PEREZ JULIAN JAVIER]

¿La información es precisa y verificada?

si ya que esta vienen de las vivencias de los mismos estudiantes experiencias personales
Sí, se realizó una investigación exhaustiva con fuentes confiables.
Sí, es imparcial y presenta diversas perspectivas.
Sí, el tema se aborda de forma equilibrada, brindando una visión completa y objetiva.
Sí, la estructura es clara, coherente y el contenido sigue un flujo lógico.
Sí, quienes recibieron la hoja de ruta comprenden el mensaje que quiero comunicar.
Sí, las fuentes de información están citadas y atribuidas adecuadamente.

[Yolima Canabal Villadiego]

La información es precisa y verificada ya que fue tomada de hechos reales y evidencias de libros publicados.

La investigación ha sido exhaustiva y revisada, los hechos son de fuentes confiables ya que hemos leido crónicas ya investigadas y publicadas. Ademas de las experiencias de los estudiantes invitados al proyecto.

La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas de tipo informativo y periodismo imparcial.

El tema ha sido abordado de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos partiendo de lecturas de ejemplos de crónicas ya investigadas y publicadas. Hemos usado documentos,  libros y experiencias de los estudiantes o de sus familiares.

La estructura es clara y coherente.

El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural tomado lugares, nombres y fechas específicas relacionadas con el tema. Los estudiantes han entendido y logrado plasmar su experiencia.

Las fuentes de información han sido citadas y usadas adecuadamente.

[Yineth Riano Bayona]

 

Hola Yolima. Considero que hay un proceso investigativo sólido e interesante, en torno al tema de la nota que proyectas realizar. No obstante, creo que valdría la pena incluir, en esta descripción, la referencia de algunas de las fuentes bibliográficas que has utilizado.

• Esta respuesta fue modificada hace 1 mes, 3 semanas por Yineth Riano Bayona.

[Yineth Riano Bayona]

1. La información es precisa y acorde con el tipo de producto que se espera realizar; al igual que, con el tiempo previsto para la de duración del video, 2″. El contenido se verificó en fuentes confiables como el Ministerio de Salud y la OMS.

2. La información presentada es imparcial y de forma equilibrada. Se aborda desde diferentes perspectivas, aunque podría profundizarse un poco más para la realización de la siguiente entrega.

3. La estructura es clara, coherente y fluida. La compartí con colegas, quienes me manifestaron que el mensaje era claro.

4. Las fuentes de información utilizadas, se han citado adecuadamente.

• Esta respuesta fue modificada hace 1 mes, 3 semanas por Yineth Riano Bayona.

[Jorge Mario Gomez]

Cordial saludo:

Luego de reflexionar sobre la hoja de ruta y compartirla con personas cercanas y del gremio, compilo algunas observaciones:

Precisión y verificación de la información: Se proporcionan detalles específicos sobre el semillero ambiental como número de integrantes, actividades principales e impacto logrado en la comunidad. Las fuentes mencionadas al final dejan ver que la información fue verificada en contexto, lo cual fortalece la precisión.

Imparcialidad y perspectivas: Aunque se centra en la labor positiva del semillero, también resalta los logros de los jóvenes. Al tratarse de un colectivo ambiental de la institución, el enfoque puede justificarse, siempre que el objetivo sea motivacional o formativo, pues no se expone contraparte.

Estructura clara y coherente: La estructura es ordenada y lógica. Este flujo favorece la comprensión y presenta el tema de manera clara y accesible.

Citación y atribución de fuentes: No se detallan las citas directas dentro del guion, lo cual es adecuado para el formato hablado.

[Yineth Riano Bayona]

 

Hola Jorge. Pienso que el tema a tratar en la nota periodística es pertinente e interesante. Por tal razón, valdría la pena incluir algún tipo de referencia bibliográfica o sustento teórico que refuerce o complemente el valor del semillero ambiental en los contextos locales en los que se implementa, como la institución y la comunidad.

[Diana Sofia Mora Rojas]

Buen día compañeros, les comparto mi análisis sobre la hoja de ruta:

En la hoja de ruta se definió que la primera temática de actualidad que abordaremos serán las transformaciones  urbanísticas en la modernización de la ciudad con las obras de la primera línea del metro, centrados en los impactos que ha tenido en la comunidad de Kennedy, cercana al colegio.

1. ¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

Teniendo en cuenta la temática, no hay aún investigaciones periodísticas o académicas, por lo que buscamos tantas fuentes como fuera posible para diversificar las perspectivas, contando con notas de medios reconocidos como Noticias RCN, El Espectador, El Tiempo, de medios digitales más recientes como Razón Pública y de medios oficiales de la alcaldía y de la empresa Metro de Bogotá. Éstos se complementarán con el trabajo de los estudiantes que entrevistarán a diferentes actores de la comunidad para que puedan verificar de primera mano las opiniones y hechos registrados en los medios.

2. ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Al buscar exponer a través de las percepciones de los ciudadanos los impactos de las obras de modernización urbana, la obra no es muy imparcial, pero se compensará mostrando diferentes perspectivas tanto de la voz de los ciudadanos, como de las autoridades y de periodistas que han analizado el tema consultando a expertos. Para dar una visión completa y exhaustiva se plantea hacer una serie de publicaciones, de la cual esta será sólo la primera de forma introductoria.

3. ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

Como se busca hacer una serie de publicaciones para abordar el tema de manera suficientemente amplia, para lo que se identificaron 4 puntos clave a introducir en la nota. Comenzaremos con una contextualización del territorio y la sobras, luego hablaremos de cada uno de los puntos clave, y terminaremos con un comentario crítico a modo de síntesis, para brindarle claridad a nuestra audiencia con contenido coherente sobre el tema central.

4. ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

He identificado las fuentes que se consultarán y citarán para cada uno de los puntos clave a exponer, las cuales se referenciarán al final de la publicación.

[Fabian Orlando Neira]

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

Se ha tenido como punto principal la consulta de datos y análisis previos sobre el tema, por lo tanto si es precisa y se ha realizado la investigación necesaria.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Se hace necesario el debate y la opinión personal, por lo cual se cumple con las distintas perspectivas, la cual ayuda a crear un panorama global del tema.

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

Es necesario reevaluar el orden en que se abordara el tema para evitar el desvío del tema.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Es necesario asignarlo en el momento oportuno, aunque realmente lo que se basa en eso es el planteamiento del tema y el enfoque; sin embargo, el producto no se ve influido por la documentación y opiniones externas.

[SPaola]

Con base en la infografía y el contexto ambiental de los humedales en Bosa, Bogotá:

1. ¿La información es precisa y verificada?
La información presentada en la infografía es precisa, basada en fuentes confiables como la Secretaría de Ambiente de Bogotá, estudios ambientales y artículos que detallan la importancia ecológica de los humedales. He consultado datos sobre biodiversidad, beneficios de regulación hídrica y las amenazas ambientales, como urbanización y contaminación, los cuales son ampliamente reconocidos y documentados en el contexto local.

2. ¿La investigación es exhaustiva y confirmada con fuentes confiables?
Sí, la investigación sobre los humedales incluye datos específicos sobre los beneficios ambientales, además de los impactos negativos del desarrollo urbano en Bosa. Las fuentes utilizadas, entre ellas informes del Instituto de Hidrología, Meteorología y Estudios Ambientales (IDEAM) y artículos académicos sobre conservación ambiental, aseguran la veracidad de los datos.

3. ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas?
La infografía tiene un enfoque ambiental principalmente, por lo que se enfatizan los beneficios y amenazas de los humedales sin incluir explícitamente posturas en conflicto (por ejemplo, desarrolladores urbanos). No obstante, para asegurar imparcialidad, aunque se podrían incluir puntos de vista adicionales, como las perspectivas de las comunidades locales o de urbanistas que trabajan en la región.

4. ¿La estructura de la nota es clara y coherente?
La infografía sigue una estructura lógica y clara: inicia explicando qué son los humedales, continúa con la importancia de estos, detalla las amenazas y concluye con propuestas para su protección. La organización es coherente y facilita la comprensión del contenido, por lo que es adecuada para los estudiantes y lectores.

5. ¿Se compartió una hoja de ruta clara?
Sí, se ha compartido una estructura con objetivos precisos sobre la comunicación del tema: se busca informar sobre la importancia de los humedales en Bosa y educar en torno a su conservación. Esta hoja de ruta facilita que otros puedan entender el mensaje principal, centrado en la sensibilización y protección ambiental.

6. ¿Se citan y atribuyen adecuadamente las fuentes?
Se han citado indirectamente fuentes verificadas y confiables para cada dato clave sobre los humedales. Sin embargo, en un contexto formal o de investigación, sería ideal agregar referencias específicas y completas al final de la infografía, incluyendo citas de organismos ambientales o estudios científicos. Esto garantiza una mayor transparencia y credibilidad en la información.

[Mary Elena Ruiz Lizcano]

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?
Si, lo es.
¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?
Si, todos los participantes de la celebracion han sido entrevistados y sus opiniones han sido abordadas en el reportaje.
¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?
Si, tanto la organizacion como la lectura es fluida y coherente.
¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?
Si.

[Elver CamiloGomez Hincapie]

A pesar que no alcancé a presentar la actividad anterior debido a problemas de conectividad a raíz del invierno en la zona donde vivo (zona rural de Puerto Carreño) puedo contestar el foro debido al proceso que he realizado con el medio de comunicación escolar que tengo llamado El Tesoro de la Esmeralda, puntualmente una investigación sobre la manera en que las personas se comunican y obtienen información en la vereda, esto teniendo en cuenta que es un gran desierto de información por las condiciones del contexto.

1. ¿La información es precisa y verificada?
La información es precisa y puntual, debido a que es un tema muy directo (falta de información en la vereda) va directo al grano a la hora de expresar el gran riesgo que se encuentra la población en cuanto a como se vulneran su derecho a la libertad de prensa, de información y de comunicación.

2. ¿La investigación es exhaustiva y confirmada con fuentes confiables?
Sí, la investigación sobre cómo se comunican y como se informan las personas es confiable, con testimonios de más de 10 adultos quienes a través de sus palabras expresaban la inconformidad frente al hecho de poder enterarse de lo que pasa a su alrededor.

3. ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas?
Si es imparcial, muy objetiva y no se toman partidos o posturas para defender o atacar.

4. ¿La estructura de la nota es clara y coherente?
Es coherente porque inicia presentando el contexto, dando a conocer las razones del por qué las personas no se pueden informar ni comunicar sus quejas ya que viven aislados, finalizando con la problemática abierta a darle una pronta solución.

5. ¿Se compartió una hoja de ruta clara?
Sí, se ha compartido una estructura clara, fácil de entender teniendo en cuenta a quien va dirigido el proyecto y cómo se busca realizar, teniendo claro lo que se busca solucionar en cuanto a problemática del territorio.

6. ¿Se citan y atribuyen adecuadamente las fuentes?
Se han citado fuentes verificadas, es muy importante porque es lo que le dará ese sustento de confianza y seguridad a la investigación y proyecto a realizar.

[Maria Victoria Barrero Olano]

Cómo iniciamos en septiembre la hoja de ruta está en construcción ya que además tenemos semana de receso desde el 21 al 30 de octubre.
Pero este curso me ha servido pr revisar que todos los propuestos traten serlo más precisos y confiables gracias a la verificación constante.
La imparcialidad y ver otras perspectivas que brinden equilibrio y una visión completa del proceso para conseguir una estructura coherente con un flujo claro y lógico.
Por supuesto que es muy importante la presentación de adecuada de ls fuentes máxime hoy con los derechos de autor.

[Sandra Patricia Soto Barbosa]

Hoja de ruta

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?
La información que tuve en cuenta para realizar el artículo se dio a través de la investigación sobre la convivencia escolar, tomando como base artículos publicados que hacían referencia al tema, para ello se realizó un análisis riguroso de las fuentes y autores que específicamente trataban el tema en cuestión, por lo tanto, es tomado de fuentes confiables.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?
El tema se trata desde la perspectiva escolar, familiar y social, se brinda así una visión amplia del asunto.

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?
El contenido es claro y organizado ya que alude a algunas formas de violencia que se dan al interior de la escuela, posteriormente habla de la misión de la escuela y las implicaciones de vivir en comunidad, los aspectos y valores que se deben inculcar y el papel de la familia como formadores.

La información es clara y se entiende lo que se quiere comunicar, ya que a través de cada párrafo se desarrollan las ideas necesarias para ser comprendidas por el público lector.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?
Efectivamente se tuvieron en cuenta las fuentes utilizadas y se realizaron las respectivas citaciones.

 

[carlospelaez80@gmail.com]

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

Se utilizan fuentes confiables, para el manejo de la información, sin embargo, es importante destacar que el manejo de la información puede ser manipulada y ajustada según lo que pretendan comunicar los estudiantes en sus proyectos audiovisuales.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Se manejan notas concretas, desde la perspectivas de los adolescentes y su manejo de la información, se busca informar sobre temas específicos de la economía de la manera más imparcial posible y buscando compartir la información de fuentes y organizaciones confiables.

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

La compartí con mis estudiantes que hacen parte vital de mi proyecto de comunicación y se establecieron criterios y una estructura clara para el diseño y desarrollo de la actividad proyectada.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Las normas APA y los derechos de autor son fundamentales en el ámbito académico y profesional. Estas son esenciales para promover la ética, la responsabilidad y el respeto en la producción y consumo de conocimiento.

[Dressy Vanessa Rada Navarro]

Revisemos nuestra ruta
1.¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?
La información presentada en la noticia es precisa, ya que está basada en el cronograma de la actividad, es decir de la feria de las emociones y datos obtenidos por el organizador del evento, que es el psicoorientador del colegio. De igual forma se menciona el enfoque de Barbara Fredrickson sobre las emociones positivas, que es una fuente confiable en psicología, sin embargo toca ajustar la fecha del evento ya que lo reprogramaron para el 8 de noviembre.
2.¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?
Si, La noticia se centra en el objetivo positivo del evento y en cómo este beneficiará a los estudiantes y docentes en el manejo de emociones. No obstante, no incluye perspectivas de estudiantes o profesores que podrían compartir expectativas o diferentes puntos de vista. Se podría incluir de forma breve dos o tres comentarios de diferentes miembros de la comunidad educativa para brindar más equilibrio sobre la perspectiva, impacto o viabilidad del evento.
3. ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes
compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?
Si, La estructura de la noticia es lógica, comenzando con una introducción, seguido de una descripción de las actividades y una conclusión sobre la importancia del evento para toda la comunidad educativa y se entiende el contenido que se quiere comunicar.
4. ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?
No, no hay citas directas de personas específicas de la comunidad educativa solo se referencia a Barbara Fredrickson en una parte de la noticia, se ajustará esta parte con unas citas del psicoorientador y el rector de la institución.

[Juan Manuel Cespedes Cubillos]

Hoja de ruta:

¿La información es precisa y verificada?

En cierta parte si, la utilización de unas fuenrtes primarias de confiabilidad ayudan al proceso de investigación

¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

Si, trato de hacerlo por lo minimo con dos fuertes, para reconfirmar toda la información que llega a mí.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas?

Trada de serlo. En la presentación de las diferentes perpetivas se intenta dar la voz a muchos argumentos para que el lector sea quien a la hora de leerlo tome su postura.

¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Si, se trata de que el tema sea de interes, claro y sencillo, brinda una visión amplia del tema elegido.

¿La estructura de la nota es clara y coherente?

Si.

¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural?

Si, la estructura es clara y facil de entender para el publico en general.

Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

Con mis estudiantes de grado sexto la comparti y les parecio interesante la forna en la que se puede expresar la información

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Si es un pilar importante el reconomiento y la debida citación en formato APA

[Luz Mery Gonzalez Pedraza]

1. ¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

Se busco información en medios confiables (DANE, Ministerio del Trabajo y Alcaldía de Mosquera). Lamentablemente no se han hecho estudios en el contexto del barrio donde se desarrolla la información, por lo que se trabajará con la información del Municipio de Mosquera y la nacional.

2. ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Considero que el tema se abordo desde lo general a lo específico en cuanto a información verificable y fiable.

El tema al ser un tema sensible en la comunidad, tiene muchos matices desde la perspectiva de los participantes, en ese sentido las fuentes dan su punto de vista y esto se respalda con cifras de investigación previa.

3. ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

la estructura fue adaptada nuevamente al encontrar la información que se hacia relevante para dar respaldo a la nota. En contenido se desarrolla de lo nacional a lo local, por lo que es fácil contextualizar la situación de la noticia.

Los estudiantes se mostraron sorprendidos por la información encontrada, para su edad es un tema que ya manejan y por su contexto familiar es algo cotidiano que les da claridad sobre lo que se quiere expresar.

4. ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Sí, se hace referencia en el guión elaborado a las fuentes y se incluye las citaciones tipo APA para dar vericidad al contenido desarrollado.

 

[Luz Mery Giraldo Gomez]

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?
Se tratò de un guión para la emisión de un radio cuento donde los hechos relatados informan sobre una situación ambiental, las fuentes consultadas provienen de estamentos locales.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?
Sí, desde la planeación y preescritura de los niños y niñas se abordan relatos completos y objetivos a su nivel de pensamiento.

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

La estructura es puntual y coordinada desde el principio con los estudiantes y docentes.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?
Continuamos trabajando en las referencias y fuentes para darle peso a los textos.

[Fredy Leonidas Mateus Espindola]

Hola colegas, después de hacer un ejercicio retrospectivo, pienso que con el hacer periodístico y fortaleciendo las habilidades y conocimientos en alfabetización mediática e informacional, la hoja de ruta planteada es la idónea, se va decantando una idea mas precisa del proyecto y los primeros resultados, aunque es un proceso que no termina aun, por lo cual es necesario siempre volver sobre lo realizada para mejorar.

 

[jennymora]

La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?
¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?
¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?
¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

He realizado una invetsigación que se puede verificar, procure incluir una información completa de lo sucedido. Lo compartí con un colega y entendio hacia donde quiero llegar. las fuentes son claras y se citan adecuadamente.

[Paola Andrea Zuniga Garcia]

Concuerdo  con la compañera se necesita rigorosidad y mucha concentración e imparcialidad para definir las fuentes correctas,  tambien algunos periodistas reconocidos   buscan  que se adpaten las fuentes para lo que quieren llegar a comunicar, olvidandose del  hablar desde la verdad sin manipular la información suele suceder si no se desarticula las posturas politicas.

[Paola Andrea Zuniga Garcia]

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?
Si es verificada, Si pero no todas las fuentes son confiables.
¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?
lo he intentado hacer pero es imposible que no se atreviese algun sesgo.
¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta
si, esta organizado. No la comparti con nadie ¿entienden qué quieres comunicar? lo intentan
¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?
no muy bien.

[Paula Andrea Quintero Pastor]

Buenas tardes compañeros, presento mi hoja de ruta

¿La información es precisa y verificada?

Sí. Los casos de discriminación son muy comunes tanto en mi comunidad como en los colegios, en Bogotá y en general en toda Colombia, solo que es algo de lo que casi no se habla y simplemente se evita. Así que tomando esto en cuenta busqué artículos de casos recientes, así como artículos académicos que sustentaran estas situaciones que pasan en nuestro diario vivir pero que no se presentan como hechos noticiosos en los medios de comunicación.

¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

He intentado basarme en información de sitios confiables y también de medios pequeños y alternativos que no son tan conocidos. También he buscado información en artículos académicos e investigativos de universidades del país que den cuenta de las situaciones de discriminación que se vivimos a diario y que se está normalizando, los discursos y las narrativas de odio no se toman como algo que hay que mostrar o de lo que hay que informar.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas?

La nota habla sobre los casos de discriminación en Bogotá, intenté ser lo más imparcial, ya que solo informo acerca del enorme problema de discriminación que estamos viviendo y la evidencio con artículos periodísticos y académicos, mostrando que este es un problema social y que el enfrentarlo es algo que nos concierne a todos como sociedad.

¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Pues en este sentido, siento que de pronto faltó profundizar más, dado que escogí la infografía, siento que fui muy general en el resumen y me enfoqué mas en dar algunos tips para lucha en contra del racismo, los cuales también los basé en artículos/ recomendaciones de la ONU y la OIM

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural?

Sí, intenté seguir los pasos para presentar una problemática a través de una infografía, así que esta explica una “formula” de nueve pasos para luchar en contra la discriminación. De modo que esta contiene un título informativo, el sumario, imágenes ilustrativas (animadas) y citas de expertos, una frase a modo de conclusión y finalmente las referencias bibliográficas.

Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

La compartí con familia y vecinos, les pregunté si el tema les parecía relevante para comunidad, que si eran recurrentes los casos de discriminación, que si sentían que la “fórmula” (pasos) dada en la infografía era pertinente. Me respondieron que sí que era importante hablar de esto y que les parecía claro lo que se pretendía informar.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Si, las referencias bibliográficas las situé en la parte de debajo de la infografía en formato APA. Además dentro del resumen cité las referencias utilizadas.

• Esta respuesta fue modificada hace 1 mes, 3 semanas por Paula Andrea Quintero Pastor.

[Maria Camila Caicedo Caicedo]

1. Sí, la información en la hoja de ruta es precisa y organizada en fases claramente definidas, diseñadas para guiar el proceso de la prueba piloto de la revista estudiantil. He estructurado las etapas de acuerdo con los objetivos específicos de la revista, por lo que es una guía confiable para su ejecución en el aula.
2. Aunque no se trata de una nota periodística, he mantenido una perspectiva neutral en la hoja de ruta. Mi objetivo fue proponer un plan que permita la participación de todos los estudiantes, independientemente de sus opiniones o perspectivas. El enfoque de esta hoja de ruta está en la organización y no en emitir juicios, lo cual contribuye a un proceso inclusivo y balanceado para abordar temas sensibles como el racismo y la salud mental, por ejemplo.
3. La estructura es clara y sigue un orden lógico, comenzando con la preparación y finalizando con la evaluación. Cada fase está dispuesta de manera secuencial, lo que permite una comprensión sencilla del flujo del proyecto. Lo he compartido con algunos colegas, y su retroalimentación sugiere que el esquema es fácil de entender y que cumple con el propósito de guiar el proyecto de la revista en el aula.
4. La hoja de ruta fue desarrollada a partir de una estructura general de planificación de proyectos, sin necesidad de fuentes externas específicas. No obstante, en futuras ediciones de la revista estudiantil, me aseguraré de que las citas y atribuciones de fuentes sean precisas y cumplan con los estándares de veracidad y ética, especialmente al tratar temas basados en datos o investigaciones.

[Paola Patricia Perdomo]

1.La información ha sido precisa y verificada. Se han utilizado fuentes confiables, sin embargo, no ha sido exhaustiva debido a que lo que se intenta trabajar es, la razón de ser del periódico. 2. El tema ha sido abordado teniendo en cuenta varios factores tales como el empoderamiento de los jóvenes frente al manejo de la información en el periódico mural, así como el trabajo colaborativo y la participación comunitaria. 3. La estructura es clara y coherente, atendiendo a los objetivos del periódico. Este proyecto ha sido presentado a diferentes docentes de distintas áreas, comprendiendo la intención del documento y claridad en la estructura. 4. Las fuentes utilizadas fueron presentadas y citadas de manera correcta.

 

[Alvaro Hugo Herrera Pereira]

Esté proyecto es realizado con la profesora Paola Perdomo, estamos llevando el proyecto juntos y lo referente al proyecto lo desarrollamos en equipo.

 

1.La información ha sido precisa y verificada. Se han utilizado fuentes confiables, sin embargo, no ha sido exhaustiva debido a que lo que se intenta trabajar es, la razón de ser del periódico. 2. El tema ha sido abordado teniendo en cuenta varios factores tales como el empoderamiento de los jóvenes frente al manejo de la información en el periódico mural, así como el trabajo colaborativo y la participación comunitaria. 3. La estructura es clara y coherente, atendiendo a los objetivos del periódico. Este proyecto ha sido presentado a diferentes docentes de distintas áreas, comprendiendo la intención del documento y claridad en la estructura. 4. Las fuentes utilizadas fueron presentadas y citadas de manera correcta.

[Diana Milena Abril Rodriguez]

• ¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

La información es confiable, ya que es de primera mano, pues los trabajadores de las moliendas son padres o familiares de los estudiantes, lo cual permite tener datos en tiempo real.

• ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

La nota es imparcial, pues se realiza una visión completa y objetiva de los puntos a favor y encontra del ejercicio de la molienda, teniendo en cuenta las diferentes perspectivas de los padres y estudiantes.

• ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

Su estructura es clara y coherente, la compartí con mis estudiantes o pequeños periodistas y lograron comprender los pasos a seguir en la investigación.

• ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Se han realizado las respectivas citaciones, pues la información proviene de la comunidad educativa y sus familiares o conocidos.

 

[Diana Marcela Gaitan Hortua]

Frente a las preguntas planteadas, mi ejercicio de producción es bastante primario ya que considera la exploración de opiniones de niños y niñas de preescolar sobre temas básicos de su interés o cotidianidad y la posibilidad de comunicar sus opiniones al respecto. En este sentido, la información corresponde a lo que ellos y ellas decidan comunicar, considera la diversidad de sus aportes, es clara y coherente en la medida de su habilidad de expresión y reconoce su total autoría.

[Leidy Johanna Ulloa Figueroa]

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?
Sí, la información es precisa, ya que las fuentes son confiables y tienen la información de primera mano.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?
Sí, ya que se ha buscado información con docentes, directivos, estudiantes, la comunidad en general para mostrar un punto de vista imparcial.

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?
Sí, la nota es coherente y el contenido está organizado.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?
Sí, las fuentes serán citadas.

[Jan Pablo Samboni Loaiza]

¿La información es precisa y verificada? la informacion es verificada teniendo en cuenta los datos que se pueden registrar en el colegio.

¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables? se ha confirmado con fuentes confiables pero aun requiere de mas investigacion.
¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? como se esta vinculando los diagramas de barras junto a las problemáticas presentadas en el colegio se parte de lo imparcial para concluir escenarios que contribuya con la información de manera objetiva.

¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos? en gran parte aunque todavia falta demasiados eventos para concluir con una mejor vision.
¿La estructura de la nota es clara y coherente? es clara y coherente, se plantea una problematica donde los estudiante elaboran un plan de estrategias para la recoleccion de informacion y conlcusiones que permitan al periodico escolar tener mayor relevancia.

¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? de cierta manera esta organizado de manera logica.

Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar? lo he compartido con el colegio y les ha parecido una buena oportunidad para comprender varios escenarios desde la estadistica junto a la educacion mediatica.
¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas? no todavia, sin embargo si ha habido articulos que respaldan mi ruta

[Maria Jose Rincon Diaz]

¿La información es precisa y verificada? La información es verificada ya que se encuentra en varios medios de comunicación, páginas web y noticias.

¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables? Sí se hizo una investigación bibliográfica y la recopilación de testimonios de integrantes de la comunidad, sin embargo es imperativo confirmar los datos detalladamente con más investigación.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? Sí es imparcial, se redacta desde el punto de vista de los habitantes quienes son los que viven y conocen el territorio, además se hace investigación de fuentes bibliográficas las cuales confirman lo anterior.

¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos? Sí.

¿La estructura de la nota es clara y coherente? Sí.

¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Sí.

Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar? Aún no lo he compartido, quiero y necesito que esté lo más adecuada posible, la idea es publicarla y dejarla en la página web, sin ningún tipo de error.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas? Tengo claras mis fuentes y cómo se deben citar pero aún no lo he hecho, hasta que termine de estructurar adecuadamente la información.

[Inser Hawerd Molina Buitrago]

1. ¿La información es precisa y verificada?: La información es verídica, aunque se ha encontrado que en muchas ocasiones la mayoría de estudiantes no siguen el hilo conductor de lo planteado, generando desinterés en la propuesta. Se está considerando trabajar en primera instancia con un grupo de menores estudiantes que lo quieran hacer voluntariamente.
2. ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?: Sí, se ha hecho e incluso se han vinculado vídeos de redes sociales como TikTok e Instagram (previamente evualuados por el docente) para diversificar la forma de presentarles la información.
3. Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?: Los y las estudiantes sí entienden la hoja de ruta, sin embargo, les parece que puede llegar a ser demasiada información para digerir, por lo que se está proponiendo tener una primera prueba de relatos escritos por ellos y ellas, para así, generar mayor conexión con lo propuesto.
4. ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?: Se ha hecho e incluso muchos de los recursos compartidos son investigados como misiones en casa, para así generar una amyor continuidad al tema. Además, se están visitando bibliotecas para buscar materiales entorno a la menstruación presentados en cuentos o libroalmbumes para aumentar las fuentes y dinámicas propuestas.

[martinez-nunez-david]

Se ha procurado consultar y exponer la información de manera clara, aunque también se ha identificado que en la indagación los estudiantes no consultan algunas fuentes primarias y les cuesta identificarlas, lo que dificulta que la información tenga esas características.
El abordaje del tema ha sido de manera medianamente equilibrada, sobre todo por la disponibilidad de tiempo, se ha procurado junto a los estudiantes definir sobre las sugerencias dadas en este espacio formativo, contrastar opiniones y decantar la información, procurando objetividad en el tratamiento de cada tema.
El grupo de trabajo en el ejercicio comunicativo al interior del colegio, entiende la hoja de ruta, aunque les parece muy densa para aplicar a cada ejercicio. En la entrega y construcción de cada producto hay una lógica en torno a la clasificación fuentes y la citación en el producto mismo, lo que aumenta el rigor investigativo. Asimismo, la nota procuró mantener la cohesión y coherencia de las ideas, ofreciendo de manera lógica un panorama de la situación.

[Juan Ruiz Ceballos]

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

Si, la información es precisa y la verificación se ha realizado a través de múltiples fuentes de distinta índole. Se trata de un tema coyuntural, reciente y que está vigente en la opinión pública y la conversación nacional e internacional. La cátedra de paz y derechos humanos Alfredo Molano Bravo inicia su ciclo de formación para nuevos liderazgos juveniles en la escuela con el resultado de la última encuesta de la organización Global Witness al reportar 79 líderes ambientales asesinados en Colombia durante 2023 y 196 más en el resto del mundo. Esta cífra en el inicio de la COP16 es el punto inicial de la discusión con nuestros estudiantes.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Si, es imparcial basada en estudios de alta reputación. La perspectiva va desde el contexto histórico, las historias de las víctimas, investigaciones acerca de las causas del desplazamiento, el exilio y la muerte o la desaparición. Los acontecimientos se brindan de manera pedagógica, fortaleciendo el análisis, el diálogo, el debate y especialmente la capacidad de pensamiento crítico de los estudiantes respecto al fenómeno del asesinato de líderes ambientales en uno de los países más biodiversos del planeta.

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

Estoy realizando algunos ajustes, consultando nuevas fuentes y especialmente leyendo la hazaña de las víctimas en defensa del ambiente, del saqueo y las economías ilícitas en sus territorios. La presencia de grupos armados y su relación con la violación de derechos humanos.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Si, fuentes de tipo oficial, académico de carácter nacional e internacional, organizaciones de derechos humanos, medios de comunicación y nativos digitales especializados en temas de paz, memoria, conflicto armado, ambiente y derechos humanos.

 

Hoja de ruta con algunos ajustes previos a la versión final.

 

Título:

Colombia: el país más peligroso del mundo para los defensores del ambiente

Sumario:

A propósito de la publicación del más reciente informe de la ONG Global Witness donde Colombia ocupa, una vez más, el primer lugar en la lista de los países más peligrosos para los líderes y lideresas ambientales con 79 asesinatos en 2023, el centro de pensamiento y derechos humanos Alfredo Molano Bravo impulsa una primera cátedra para los estudiantes durante la apertura de la COP16 en la ciudad de Cali con la siguiente pregunta: ¿Por qué Colombia es el país más peligroso para defender el ambiente?

Introducción:

Colombia vive un gran desafío para consolidar la política de paz total. Actualmente existe un escenario en conflicto de múltiples actores armados donde confluyen la proliferación de proyectos extractivistas, la ausencia del Estado para garantizar la protección de los líderes sociales y ambientales, un acuerdo de paz con múltiples contradicciones y sin un marco jurídico claro. La minería ilegal, la deforestación y la fragilidad de las comunidades étnicas sintetizan la realidad de un territorio donde ser defensor de los derechos humanos, del ambiente, el agua y la vida es una sentencia de muerte.

Datos:

Un informe de la ONU detalla un incremento dramático en el asesinato de defensores del medio ambiente en regiones ricas en biodiversidad. Cauca lidera el número de casos registrados con el 56% de la cifra total del país.

Desde enero de 2016, al menos 248 defensores del ambiente han sido asesinados en el país, con un aumento significativo en los últimos años. En 2016 se registraron 14 homicidios, mientras que en 2023 la cifra ascendió a 44.

El informe destaca que el 89% de las víctimas pertenecen a comunidades indígenas, afrodescendientes y campesinas, lo que indica un impacto desproporcionado de la violencia en estos grupos que habitan en regiones ricas en biodiversidad.

Global Witness: 166 defensores ambientales fueron asesinados en Latinoamérica en 2023.

79 asesinatos de defensores ambientales en Colombia durante 2023, lo que supone el 40% de todos los casos que documentamos a nivel mundial: Laura Furones, asesora de campañas Global Witness, durante la presentación del informe “voces silenciadas”.

Conclusión:

Formar estudiantes con pensamiento crítico y liderazgo político para ser veedores de las estrategias del Gobierno en torno a reducir a cero las cifras de muertes de líderes ambientales. Vigilar la articulación entre ministerios, fortalecer los canales de protección y denuncia y usar la COP16 como una plataforma global para poner en el debate y la conversación este flagelo.

[Arcelia Rosa Escobar Brochero]

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?
Si, se ha realizado un check point de cada cita e informscion recolectada con lo aprendido en este proceso
¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?
Si, el uso de entrevistas ha sido el recurso más usado logrando darle voz a todos los participantes de estas noticia de la manera mas asertiva y transparente posible
¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

R: si, solo han corregido ciertos errores de redacción pero nada que afecte al proceso de redacción

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas

Si, nos hemos basado en la estructura APA para citación

[Javier Antonio Luna Romero]

La primera pregunta es si, siempre he seguid el paso a paso de lo que se ha debido mostrar con referncia a lo solicitado por los diferentes trabajos . En principio los estudiantes han indagado, desde la literatura los diferentes ámbitos de la realidad que pueden ser partícipes de la construcción de una narratia coherente y propicia que esté ligada al desarrollo de los acontecimientos, ese contraste entre la ficción y la realidad es aquello que nos hace reflexionar y ser empáticos con nuestro entorno.

Las notas se han buscado de manera cercana a los jóvenes, por ello es que se utiliza las expereriencias del barrio para poder crear una relación entre los imaginarios y la construcción de una verdad de orden cultural y humano; desde este punto de vista es que podemos crear una crónica o un reportaje que devela aspectos del pasado desde un visión del presente.

Con respecto a la temporalidad, siempre se ha enfatizado en que el pasado es necesario para comprender el ahora, sin embargo, nunca se puede perder la voz de quein expresa el contenido del relato ya que es ella la que guía al lector al descubrimiento de su entorno y así reconocerse como participante actuante de un mismo territorio.

La fuentes utilizadas han sido de orden vivencial y académico con respecto al momento, por ejemplo se piensa entrevistar a los habitante más antiguos del barrio y  a su ve mostrar fotografías de los lugares que se conservan o que ya han desaparecido, es importante el contraste entre lo que fue -y se puede establecer un seguimiento- y lo que existe.

[Marlene Amparo Arcos]

Información precisa y verificada:

Estamos mencionando en la hoja de ruta fuentes confiables, por el momento somos compañeras de trabajo con quienes estamos gestionando el proceso de documentación. La estrategia es desarrollar un proceso de verificación con el objetivo de proponer información ajustada a las necesidades del proyecto. Por el momento es un producto interno que busca fortalecer los canales de comunicación con los estudiantes de nuestro colegio. Los profesionales de apoyo son por el momento Orientadora Escolar y Coordinadora de Convivencia.

Lluvia de Ideas: Conexión Verde

Historias personales inspiradoras: Invitaremos a miembros de la comunidad o estudiantes a compartir historias personales sobre cómo el contacto con la naturaleza ha mejorado su bienestar emocional. Esto puede añadir una dimensión más humana y emocional al proyecto.

Voces de expertos en salud mental: Consultaremos a psicólogos o expertos en bienestar emocional que puedan hablar sobre el impacto positivo de actividades al aire libre, como paseos en la naturaleza, en la reducción del estrés y la ansiedad. Estas perspectivas pueden darle mayor solidez científica a la campaña.

Punto de vista de ambientalistas: Presentar la opinión de ambientalistas que puedan destacar cómo el cuidado del entorno natural también contribuye al bienestar colectivo y por qué es crucial proteger nuestros recursos naturales para la salud mental futura.

Testimonios de estudiantes y profesores: Realizaremos entrevistas o mesas redondas con estudiantes y profesores para conocer sus experiencias personales relacionadas con el manejo del estrés a través de actividades de conexión con la naturaleza, como la jardinería o caminatas escolares.

Prácticas de mindfulness al aire libre: Proponemos actividades de mindfulness en la naturaleza, como yoga o sesiones de meditación al aire libre, y destaca cómo estas prácticas pueden ayudar tanto al bienestar individual como al respeto por el medio ambiente.

Jóvenes líderes ambientales: abriremos espacio a jóvenes activistas para que hablen sobre sus motivaciones personales y cómo cuidar del ambiente les da un propósito, ayudándoles a mantener un equilibrio emocional.

El impacto de la contaminación en el bienestar: Desarrollaremos una sección sobre cómo los problemas ambientales, como la contaminación del aire y la pérdida de espacios verdes, afectan directamente la salud mental, lo cual podría motivar a más personas a involucrarse en el proyecto.

Talleres y actividades prácticas: Organizaremos talleres que enseñen a los estudiantes cómo las prácticas de cuidado ambiental (como plantar árboles o reciclar) pueden ser terapéuticas y mejorar su estado emocional.

Campañas visuales y artísticas: Fomentaremos  la creación de murales, collages o exposiciones artísticas que conecten las emociones humanas con la belleza de la naturaleza. Esto puede ser una forma poderosa de comunicar el mensaje de manera visual.

3. La estructura de Conexión Verde es clara y coherente; el contenido está organizado de manera lógica y sigue una cronologia organizacional de los temas. Las personas con quienes compartí la hoja de ruta comprenden y han retroalimentado de manera positiva el proyecto, la intención y el mensaje que se busca comunicar

4. Sí, he citado y atribuido adecuadamente todas las fuentes de información utilizadas. Puesto que es el fundamenteo de un proceso comunicativo acorde con las espectativas , teniendo en cuenta que estamos en una etapa de finalización académica y que buscamos con este aprendizaje construir un proyecto comunicativo integral y significativo para nuesta comunidad educativa Colegio La Inmaculada Campestre. en la ciudad de Pasto- Nariño

Espero que la información presentada en la hoja de ruta sea bien recibida y útil, fomentando una discusión productiva y la posibilidad de mejoras significativas en el proyecto. Además, deseo que el enfoque colaborativo nos permita lograr una propuesta comunicativa más sólida y enriquecida.

[Daniel Leonardo Ardila Barreto]

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

sí, la información ha sido verificada con otras fuentes de información y hechos contemporáneos.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

SI, se logra presentar la noticia de forma imparcial y acorde a los principios abordados en el curso.

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

Efectivamente, se logra presentar claramente la información, utilizando un lenguaje sencillo y claro para los espectadores.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Puede mejorar la utilización de las normas APA en su séptima edición.

Adjuntos:

1. 

   REVISION-HOJA-DE-RUTA.jpeg
   

[Gina Paola Camacho]

¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

En la búsqueda de información se ha tenido el norte de tener la perspectiva desde varias edades, cursos y grados la percepción de los estudiantes y se ha buscado el apoyo de Fuentes diversas y con conocimientos académicos o experienciales, que aporten a la construcción de cada episodio como elemento de contextualización en cada temática.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Entre cada grupo de estudiantes que colabora con cada episodio, se plantea la posibilidad de abordar los temas desde diferentes puntos de vista, intentando que se pueda ampliar la perspectiva ante las situaciones planteadas.

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

Se considera que es clara y coherente teniendo en cuenta que son temáticas relacionadas con bienestar emocional, de modo que no hay una versión definitiva. Se busca tener una línea con cohesión y coherencia que lleve a una reflexión de cada situación planteadas

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentesde información utilizadas?

Al final de cada Episodio del Podcast y en la presentación del mismo se plantean los créditos y, en el caso de fuentes revisadas vía medios digitales, se hace la debida referencia en la descripción del correspondiente episodio.

[Geisy Yurany Bejarano palacios]

Excelente compañera, considero que así debe hacerse, esto nos permite brindar una información de calidad y verificable que es lo que se nos ha venido inculcando tanto en este diplomado.

[William Leonardo Gomez Lotero]

¿La información es precisa y verificada? ¿He realizado una investigación exhaustiva y he confirmado los hechos con fuentes confiables?
Al reflexionar sobre mi trabajo, reconozco que es fundamental que la información que presento sea precisa y verificada. Me he esforzado por realizar una investigación exhaustiva, consultando diversas fuentes confiables para confirmar los hechos. Esto me permite asegurarme de que mi carta pedagógica se base en datos sólidos y relevantes.
¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿He abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?
Me doy cuenta de que la imparcialidad es crucial en el periodismo. He tratado de presentar diferentes perspectivas sobre el uso de cartas pedagógicas, evitando favoritismos hacia un solo punto de vista. Al abordar el tema de manera equilibrada, busco brindar una visión completa y objetiva que permita al lector formarse su propia opinión.
¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartí mi hoja de ruta, ¿entienden qué quiero comunicar?
Reflexionando sobre la estructura de mi nota, creo que debe ser clara y coherente, con un contenido organizado lógicamente que siga un flujo natural. Al compartir mi hoja de ruta con otros, he notado que ellos comprenden el mensaje que quiero comunicar, lo que indica que estoy logrando una buena organización del contenido.
¿He citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?
Es esencial para mí citar y atribuir adecuadamente todas las fuentes de información que utilizo en mi carta pedagógica. Esto no solo da crédito a los autores originales, sino que también refuerza la credibilidad del contenido que presento. Estoy comprometido a seguir estas buenas prácticas para asegurar la calidad de mi trabajo.

[Geisy Yurany Bejarano palacios]

¿La información es precisa y verificada?

Sí, toda la información publica es precisa y verificada por las personas o entidades involucradas, de hecho tomé como referencia sus investigaciones sobre este tema.

¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?

Sí, trate de investigar la versión de todas las partes involucradas para ver si coincidían con la realidad y las investigaciones ya hechas anteriormente.

¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas?

Si, aunque presenta diferentes perspectivas, casi no se nota debido a que la mayoria de las partes coinciden en sus puntos de vista.

¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?

Si, desde su inicio hasta la actualidad, haciendo relevancia en los hechos más importantes.

¿La estructura de la nota es clara y coherente?

Si, considero que es entendible para cualquier tipo de público que la lea.

¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural?

Sí

Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?

Primeramente con mis estudiantes, luego con algunas de las personas involucradas en los hechos, les pareció muy interesante el como se pudo abordar esta temática y sobre todo como se ha venido enfrentando está problemática.

¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?

Se hizo mención de las entidades utilizadas para la elaboración del documento, pero no se agrega como tal un link o documento donde se pueda corroborar dicha información, debido a que es una información que a pesar de que está confirmada y computarizada en su sistema, no aparece publicada en ningún otro lado.

[Geisy Yurany Bejarano palacios]

Excelente compañero, considero que así debe hacerse, esto nos permite brindar una información de calidad y verificable que es lo que se nos ha venido inculcando tanto en este diplomado.

[kelly karine campaz Rios]

¿La información es precisa y verificada? ¿Se ha llevado a cabo una investigación exhaustiva confirmando los hechos con fuentes confiables?

SI, SE REALIZO UNA INVESTIGACIÓN CON CALMA PARA VERIFICAR CADA FUENTE

¿La nota es imparcial y presenta diversas perspectivas? ¿El enfoque es equilibrado, brindando una visión objetiva y completa de los hechos?

Si LO ES

¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un desarrollo fluido? Aquellos con quienes compartes tu planificación, ¿entienden claramente el mensaje que deseas comunicar?

Es CLARA, SE ENTIENDE Y TIENE COHERENCIA

¿Las fuentes de información utilizadas han sido citadas y atribuidas correctamente?

Sí,  SE HA CITADO CORRECTAMENTE

[Leidy Johanna Garcia Villano]

La responsabilidad que conlleva el uso de la palabra en el marco del desarrollo de un medio de comunicación implica un proceso previo de investigación, análisis y objetividad. En este ejercicio se ha tenido en cuenta la veracidad de la información, se ha procurado la participación de diferentes voces de la comunidad educativa, dando así lugar a diferentes perspectivas y el equipo de trabajo ha sido reconocido en la producción de la información.

[Hernando Alexander Zabala]

Se ha realizado un trabajo de campo importante con los estudiantes y demas comunidad educativa.

el trabajo que se ha realizado ha permitido visibilizar los procesos y conocer las realidades de los estudiantes.

El trabajo ha sido claro y se ha podido articular con toda la comunidad.

Las ayudas han sido importantes para fortalecer los procesos

[Leidy Johana Solano Lozano]

Precisión y Verificación de la información: planteo una temática que tiene un sustento teórico construido por expertos durante varias décadas, las cifras pueden ser verificadas en informes estatales.

Imparcialidad y Presentación de Perspectivas: hay algunos equívocos a corregir con respecto a la sensibilidad que se le imprime al tema, en el momento de hablar de él. Es necesario ser más objetivos en el momento de entablar la conversación sobre la obra elegida, “Los aparecidos”, de Óscar Godoy Barbosa.

Estructura Clara y Coherente: Gracias a la ruta planteada en la semana anterior, la conversación sobre la obra elegida tiene hilaridad, coherencia y cohesión.

Comprensión de la Hoja de Ruta: La ruta es comprensible, le da un orden al proceso de creación audiovisual.

Citas y Atribución de Fuentes: Se hace debida citación de las fuentes consultadas, pero se hace necesario eufemizar algunos hechos históricos de suma sensibilidad y controversia.

[Autor]

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