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Felicitaciones por el trabajo que está desarrollando para la prueba piloto, que a mi parecer no parece piloto, es prácticamente un reportaje. Noto que es rigurosa con la información cuando nombra las fuentes con apellido y año. Sugiero que de manera explícita diga cuáles serían las fuentes primarias, si está en campo, a través de entrevistas con personas de la comunidad. Sin embargo, noto que es un trabajo completo y riguroso para ser una prueba piloto, bastante amplio que puede abrir camino a otras perspectivas.
En cuanto al foro de esta actividad cabe aclarar que el tema a desarrollar en la hoja de ruta para la prueba piloto es la modificación, actualización y resignificación del manual de convivencia en el Instituto Buenavista (Quindío).
1. ¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?
Aunque el tema a abordar sobre el Manual de Convivencia no responde explícitamente a un ejercicio periodístico, el trabajo, considero si está sujeto a que la información debe ser verificable y precisa, pues hay documentos como el manual del colegio, otros manuales, normas y leyes que posibilitan la coherencia entre esas fuentes.
2. ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?
El trabajo de diálogo y divulgación es imparcial y tiene diferentes enfoques pues se cuenta con la participación de directivos, docentes, estudiante. Sin embargo, hizo falta incluir acudientes que den sus apreciaciones sobre su participación y la importancia del manual de convivencia para los integrantes de la comunidad educativa.
3. ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?
La estructura es clara y ordenada, se parte del manual de convivencia antiguo, se aborda las nuevas modificaciones y resignificación de algunos aspectos para contextualizar y dar a entender de la forma más clara cada aspecto contando con el aporte de la rectora, dos docentes, el personero y una representante del comité de padres.
4. ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?
Las fuentes relacionadas en el documento se nombran en el transcurso del desarrollo en la hoja de ruta para la prueba piloto, aunque no se nombran de forma explícita.
En cuanto al diagrama que presenta esos detalles ayuda un poco más a entender la encuesta de sondeo de voto. Me gusto la colomna complementaria de la derecha que habla del nivel de confianza, pues de ser así, tan solo 3 de 21 aspectos están en el nivel alto.
En seguida se describe algunos detalles sobre La Encuesta Colombia Opina # 11 de abril de 2022, realizada por la firma Invamer Gallup:
1. La población objeto de la encuesta es “Hombres y mujeres de 18 años en adelante, de todos los niveles socioeconómicos a nivel nacional, con cubrimiento urbano y rural (excluyendo los departamentos antiguamente llamados “Territorios Nacionales”.
2. El tamaño y tipo de muestra: Se realizaron 2.000 encuestas distribuidas en 84 lugares a lo ancho y largo del territorio nacional, esto incluyó ciudades capitales y municipios.
3. El margen de error según lo descrito en el documento es aproximadamente entre el 2,19% y el 8,14%, esto según los detalles que dan sobre zonas del país, a la edad, al estrato, a la zona urbana y rural, a municipios capitales. Parto de ese rango de acuerdo con el menor y mayor porcentaje nombrado en los detalles de ese apartado de la encuesta.
4. El método de recolección de la encuesta fue: encuestas personales en el hogar del encuestado por medio de tablets y tarjetón para las preguntas de intención de voto.
5. La fecha en la que se recolectó la información fue del 21 al 27 de abril de 2022. Esto pudo ser importante en su momento porque se está haciendo un sondeo sobre la intención de voto antes de las elecciones presidenciales de primera vuelta de ese entonces.
Me parece que esa noticia es bien pertienente en relación con lo que está pasando con al caso de Gisele Pelicot de Francia. Impresionante, desgraciadamente no es de extrañar que la justicia o las instituciones colombianas no está en la capacidad de responder a las demandas de las personas, una parte por inoperancia, otra por falta de voluntad política y administrativa. Importante y loable, como siempre, el enfoque y el trabajo desarrollado por un medio independiente como Vorágine que hace críticas y dan, por ejemplo, a mí un sentido de confianza y credibilidad respecto de una noticia como esa, u otras, pues hay un trabajo comprometido con el sentido común y el cuestionamientos con argumentos.
El título de la noticia es “Incursión terrestre, la prueba máxima para Israel en Líbano”. la noticia es divulgada por El Espectador que pertenece al Grupo Santo Domingo, escrita por Camilo Gómez Forero el 28 de septiembre de 2024 5:00pm.
La noticia con su contenido no cuestiona el absurdo de la guerra generada por el Estado de Israel, pues el periodista expresa “un análisis” que si en esta ocasión saldrán mejora la táctica de ese país aprendiendo de los errores de un ataque similar en 2006 en territorio libanés vía terrestre.
La noticia es creada porque es de actualidad, tiene un impacto global, pretende informar y analizar con una inclinación guerrerista, pues no se cuestiona el costo humano que implica seguir provocando a otro país a alimentar un conflicto, se enfoca en la táctica y no en los efectos colaterales como las pérdidas humanas, ambientales, entre otras.
Esta noticia iría en alguna medida dirigida para adultos o analistas de conflictos bélicos, por ejemplo, a militares o gobiernos que apoyan o están en contra del actuar del estado de Israel.
Las fuentes en las que se apoyan son Redacción Mundo y Agencia EFE a través de otras noticias, que aparentemente sería la justificación del ataque de Israel a Líbano. Por cierto, no se explica alguna justificación del ataque. Las noticias en las que se apoya el periodista contienen videos y noticias de otras agencias de noticias.
La noticia no es clara, no se da un contexto breve ni explícito del por qué se hace ese ataque ni se cuestiona. Presenta un solo punto de vista, no se analiza, es evidente que se necesita más información, como leer las otras fuentes para saber el panorama de la noticia.
La experiencia como lector, al leyendo en repetidas ocasiones, por ejemplo, el titular, se está poniendo una información en la que ahora vamos a ver el poder de Israel, a través de su nueva incursión terrestre en Líbano. Siento una incomodidad al leerla, pues desde un inicio, parto de una suposición de que la noticia está focalizada a divulgar por el medio que lo hace que pertenece al grupo Santo Domingo, el periodista no cuestionar el cese total a esa guerra sin sentido, sino a mostrar una perspectiva de que, si esta vez todo le saldrá bien a Israel, pues hay un antecedente similar de 2006 donde Israel no salió bien librado.A continuación describo algunas similitudes, diferencias y observaciones generales que hago de los mapas mentales que aparecen en el foro.
Algunas de las similitudes son que coincido con informacion, aunque cada quien la organiza como mejor le parece, algunas palabras claves temas o subtemas son parecidas. Noto que algunas diferencias notorias son la variedad de diseños, creatividad, recursividad y conocimiento de aplicativos o programas para hacer mapas mentales que tiene, de pronto una plantilla inicial que da un mejor contexto visual. Muchos no ponen la fuente dentro del diagrama, tampoco lo marcan, estos dos datos aparentemente poco importantes deben ser puestos, por derechos de autor, tanto del diseñador(a), en este caso yo y el escritor del reportaje.
Para mejorar está en tener un aplicativo que me dé la posibilidad de diseñar un mapa mental con imágenes, no basta con los colores y la organización en el sentido de las manecillas del reloj, es vital la ilustración, me posibilita omitir palabras.Cada uno de los lectores selecciona, omite e integra la informacion de acuerdo con sus habilidades, recurre a parafrasear o tomar información literal.
Laura Ardila es una periodista que lleva 20 años de trayectoria en el ejercicio investigativo. Su obra más reciente “La cosa nostra” que contiene un trabajo de investigación sobre la influencia que tiene la familia Char en la costa caribe de Colombia. Fue víctima de un robo hecho por tres personas armadas que la amenazaron y le robaron su libreta de apuntes en 2015 mientras hacía la investigación en Barranquilla. Además, fue intimidada de forma regular a través de redes, pero el detonante fue dos que ella narra decían “usted no es una persona grata en Barranquilla” “a usted no la salva ni Dios”. Además, explica que de forma extraordinaria la UNP, al estudiar su caso, le asignó en marzo de 2024 dos escoltas. No obstante, desistió de esto pues piensa que en encierro y con escoltas no se puede ejercer el periodismo, sentía que no tenía garantías para su trabajo.
Fuente de apoyo: Rodríguez, J. (01 de septiembre de 2024). Por amenazas se fue de Colombia Laura Ardila, autora de ‘La Costa Nostra’ la biografía no autorizada de los Char. Recuperado de https://www.infobae.com/colombia/2024/09/01/por-amenazas-se-fue-de-colombia-laura-ardila-autora-de-la-costa-nostra-la-biografia-no-autorizada-de-los-char/
Si los periodistas cedieran ante las intimidaciones, sería complejo, pues no habría fuentes variadas, por ejemplo, para contrastar puntos de vista sobre una misma noticia o investigación periodística. Se vulnerarían el derecho del acceso a la información como un “bien” común y no en manos de los poderes económicos. En últimas primaría el bien particular de la información en manos de los empresarios según sus intereses y conveniencias, principalmente por asuntos económicos. En sí, si los periodistas desistieran de su labor por la violación de sus derechos, la información sería un monopolio, sería una situación distópica como sucede en la novela de George Orwell “1984”, aunque hay gobierno y empresarios que han logrado hacerlo.
Hola, colegas, en cuenta a la reflexión suscitada sobre la educación mediática e informacional y los riesgos de la infodemia, considero que es importante estar bien imformados por varias razones, una de ellas, es por el papel social que ejercemos cada uno desde nuestros territorios y nuestra profesión particular, por ejemplo, en mi caso como docente de lengua castellana, debido a que una de mis responsabilidades está en generar pensamiento crítico, perspicacia y escepticismo en los estudiantes como un proceso que en alguna medida genera duda sobre lo que se lee, ve o escucha en los diferentes medios o redes sociales que ellos consultan. Además, de eso, importante como adultos evitar el s”esgo de confirmación”, que considero en alguna medida todos lo tenemos, soy uno de ellos, por eso se hace indispensable, en primera medida tomar medida sobre nuestra manera de consultar, seleccionar, omitir e intregrar información en nuestro diario vivir y en nuestra vida profesionar y social. Esto con el fin de hacerse más conscientes de la importancia de comprender de una manera más amplia la relación entre medios de información, medios de producción y sistemas de poder como lo plantea la teoría sobre el Enfoque Estructural Complejo.
