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¿La información es precisa y verificada? Si la información esta basada en un acontecimiento del colegio.
¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables? Evidentemente los hecho se llevaron a cano en el colegio, se tomo evidencia de lo ocurrido y se estableció comunicación con los afectados en el caso de agresión verbal.
¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? Debe ser imparcial, no hay lugar a favorecimiento de los implicados. Se escuchan las partes y se ejecutan acciones de mejora.¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos? La situación presentada en el colegio debe ser equilibrada y objetiva por el tipo de población implicada, son estudiantes menores de edad que necesitan orientación, atención de padres, docentes y direccionamiento para solucionar conflictos de manera asertiva.
¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Hay un paso a paso, una ruta a seguir. Se inicia con un titular, propósito, enfoque de cada actividad y se finaliza con una conclusión.
Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar? Comunidad educativa, padres de familia, directivos y docentes.
¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas? El material utilizado esta debidamente referenciado, se mencionan las fuentes de información.
1. Cuál es el universo o población objetivo de la encuesta?
Hombres y mujeres de 18 años en adelante, de todos los niveles socioeconómicos a nivel nacional, con cubrimiento urbano y rural (excluyendo los departamentos antiguamente llamados “Territorios Nacionales”)
2. ¿Cuál es el tamaño y el tipo de muestra de la encuesta?
Se realizaron 2.000 encuestas distribuidas en diferentes municipios del territorio nacional: se aplicaron factores de ponderación, según la distribución real del universo por región y tamaño. Este tamaño muestral está de acuerdo al de la propuesta general de la encuesta.
3. ¿Cuál es el margen de error y el nivel de confianza de la encuesta?
Los márgenes de error dentro de unos límites de confianza de un 95% son: para el total de la muestra de 2 000 encuestas +/- 2,19.
4. ¿Qué tipo de instrumento y método de recolección de datos se usó en la encuesta?
Se utilizó un método de recolección probabilístico por etapas.
El instrumento principal fue una encuesta personal realizada en el hogar del encuestado.
Se utilizaron tablets y tarjetones para las preguntas de intención de voto.5. ¿En qué fecha se realizó la encuesta y por qué es importante la fecha?
La encuesta se llevó a cabo del 21 al 27 de abril de 2022.
La fecha es crucial porque las opiniones y preferencias pueden cambiar con el tiempo, y la cercanía a eventos relevantes, como elecciones, puede influir en las respuestas.Noticia de interés y preocupante por las cifras de asesinatos a lideres sociales en el paìs. Vale la pena preguntarnos ¿Qué está haciendo el gobierno para mitigar crímenes de lesa humanidad?
https://cnnespanol.cnn.com/2024/04/24/reforma-pensional-petro-colombia-orix/
Senado de Colombia aprueba reforma pensional y pasa a Cámara de Representantes
1. Autoría: CNN en Español. Por Verónica Calderón, Gerardo Lemos 24 de abril de 2024.
2. Propósito: informar acerca de la aprobación del proyecto de ley de reforma pensional con 49 votos a favor y cuatro en contra, informó este martes a través de su cuenta en X. Antes de ser sancionado el proyecto deberá pasar por la Cámara de Representantes
3. Audiencia: es de interés nacional, porque tiene que ver con los trabajadores del territorio Colombiano que aspiran a tener una pensión por sus años de trabajo.
4. Fuentes: Fuentes de 3ra mano compartida por los perfiles oficiales de Twitter de senadores y ministros. Página oficial del Senado de Colombia.
5. Tendencia: es tendencia por la aprobación que tuvo en la plenaria del senado Colombiano, pero es vista por la oposición como no sostenibles porque implican recursos con los que el país, a su juicio, no contará.
6. Experiencia: percibo que hay una luz de esperanza para las personas que han trabajado toda la vida y no han cotizado ni o un centavo o han cotizado, pero ven lejana su pensión por la cantidad de semanas cotizadas que se exigen.
Actores involucrados: trece periodistas en Bogotá, Bucaramanga, Barranquilla y Medellín durante las protestas del 21 de abril. Los reporteros de RTVC, Juan Maza BQ, El Tiempo, Cofradía para el Cambio, Tras Este Visor y El Tamal News.
Tipo de intimidación se ejercida: fueron víctimas de agresiones físicas y verbales, obstrucción al trabajo periodístico y amenazas, lo que los obligó a interrumpir el cubrimiento para salvaguardar su integridad.
¿Cuál fue el motivo? señalamientos como “periodistas vendidos”, “provocadores”, “izquierdistas”, y en algunos casos los acusaron de manipular la información de la manifestación. A ocho periodistas les lanzaron botellas, latas, agua y otras sustancias mientras cubrían
Consecuencias para el periodista y para la sociedad: violencia contra la prensa, riesgo a la integridad de los y las periodistas, promover la pluralidad de voces en el cubrimiento informativo.
¿Qué crees que podría pasar en el mundo si más periodistas cedieran ante la intimidación en lugar de continuar con su trabajo frente al peligro?
Es lo que no se debe permitir que pase, expresarse es la posibilidad que se tiene de alzar la voz y estar de acuerdo o en desacuerdo con lo que pasa en los diferentes espacios de la esfera social.
Ceder ante la intimidación, es violentar el derecho a la libertad de expresión es atentar contra la democracia, es reprimir, es callar la voz del pueblo. Un pueblo que no se hace escuchar, es un pueblo que se somete, se esclaviza y se condena.
Comenta las similitudes y diferencias entre tu caso y los de tus compañeros y reflexiona sobre el papel de la educación mediática para promover una cultura de respeto a la labor periodística y a los derechos humanos.
El caso consultado comparte similitud con todos los casos consultados por los compañeros, tiene un mismo horizonte, su punto central es la intimidación, la violencia a la libertad de informar, el abuso de poder, la dificultad para entender que se piensa diferente, que se es diferente, la limitación para entender que nos cobijamos con un mismo territorio, pero que pensamos y actuamos diferente.
