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Buen día
1. ¿La información es precisa y verificada? ¿Has realizado una investigación exhaustiva y has confirmado los hechos con fuentes confiables?
Como es un podcast informativo sobre temas de interés de adolescentes, si es verificada, la fuente es de la página del gobierno.
2. ¿La nota es imparcial y presenta diferentes perspectivas? ¿Has abordado el tema de manera equilibrada, brindando una visión completa y objetiva de los acontecimientos?
Sí, ya que el enfoque es solo informativo, tratando que sea claro y preciso. Sin generalizar las causas y consecuencias.
3. ¿La estructura de la nota es clara y coherente? ¿El contenido está organizado de manera lógica y sigue un flujo natural? Con quienes compartiste tu hoja de ruta ¿entienden qué quieres comunicar?
Así es ya que va de lo general a lo particular, solo que es muy breve.
4. ¿Has citado y atribuido adecuadamente las fuentes de información utilizadas?
Sí, un par.
¿Cuál es el universo o población objetivo de la encuesta?
Hombres y mujeres de 18 años en adelante sin ningún tipo de distinción.
¿Cuál es el tamaño y el tipo de muestra de la encuesta?
2,000 personas de distintas regiones de Colombia.
El tipo de muestreo tuvo cuatro etapas:
1. Selección aleatoria sistemática de 125 puntos muestrales en todo el país.
2. Selección aleatoria sistemática de cuatro manzanas o veredas en cada punto muestral.
3. Selección aleatoria sistemática de cuatro hogares por manzana o vereda.
4. Selección aleatoria simple de una persona de 18 o más años residentes en el hogar.
¿Cuál es el margen de error y el nivel de confianza de la encuesta?
Los márgenes de error dentro de unos límites de confianza de un 95%, son: para el total de la muestra de 2.000 encuestas +/- 2,19%; para el total de la muestra de Bogotá +/- 5,15%, Norte Caribe +/- 4,88%, Centro Oriental +/- 4,53%, Antioquia/Eje Cafetero +/- 5,01% y Sur Occidental +/- 5,01%; para el total de la muestra de hombres +/- 3,10% y mujeres +/- 3,10%; para el total de la muestra de personas de 18 a 24 años +/- 5,60%, de 25 a 34 años +/- 4,57%, de 35 a 44 años +/- 5,23%, de 45 a 55 años +/- 5,39% y de 55 años o más +/- 4,16%; para el total de la muestra de estrato (1-2) +/- 2,59%, estrato (3) +/- 4,77% y estrato (4, 5 y 6) +/- 8,14%; para el total de la muestra de la zona urbana +/- 2,45% y rural +/- 4,92%; para el total de la muestra de municipios Capitales +/- 3,16% y no Capitales +/-3,04%.
Para las preguntas de intención de voto a presidencia, el margen de error a nivel total es de +/- 2,55%.
¿Qué tipo de instrumento y método de recolección de datos se usó en la encuesta?
Encuestas personales en el hogar del encuestado por medio de tablets y tarjetón para las preguntas de intención de voto.
¿En qué fecha se realizó la encuesta y por qué es importante la fecha?
Se recolectaron los votos del 21 al 27 de abril del 2022. Por la cercanía de las votaciones.
Reforma al Poder Judicial en México
Autoría: Milenio es un periódico de México reconocido, su dueño es Grupo Firmas Globales, al parecer su ideología es el centro.
Propósito: Esta noticia pretende informar sobre un hecho, no incita a que se esté a favor o en contra e informa el minuto a minuto respecto a esta reforma.
Audiencia: va dirigida a las personas adultas que están pendientes sobre los cambios de reformas y en este caso a las personas adultas, ya que ha sido un tema muy polémico en México, al no tomar una postura de a favor o en contra, creo que es para saber lo que es y de que va la reforma.
Fuentes: funcionarios públicos, también principalmente de sus redes sociales (comentarios acerca de los acontecimientos), investigación fuera de la cámara de diputados.
Documentados: videos de la cámara de diputados.
Tendencia: se ve una tendencia central donde solo se presentan los hechos, descriptivo.
Experiencia: lo sentí muy informativo y no para incitar a pensar de alguna forma.
Escribe un breve resumen del caso que investigaste, explicando quiénes fueron los actores involucrados, qué tipo de intimidación se ejerció, cuál fue el motivo y qué consecuencias tuvo para el periodista y para la sociedad.
Fredid Román fue un periodista de la ciudad de Chilpancingo, en el estado de Guerrero, en México. Fue asesinado el 22 de agosto de 2022 después de una crítica contra un exgobernador y el Gobierno federal. Tres horas más tarde fue acribillado por varios individuos al frente de su domicilio.
Este periodista no realizaba críticas fuertes contra alguien, por lo que hizo que el grupo periodístico se sintiera muy lastimado. Se sintieron vulnerables, desconfiados y desprotegidos, ya que se dice que no es posible hacer alguna crítica al gobierno porque te pueden mandar a asesinar.
Responde a la siguiente pregunta: ¿Qué crees que podría pasar en el mundo si más periodistas cedieran ante la intimidación en lugar de continuar con su trabajo frente al peligro?
Lo que podría pasar es que la gente no estaría informada de las malas prácticas que, en este caso, realiza el gobierno. No se daría a conocer la injusticia que existe en comunidades alejadas que muchas veces están silenciadas por algún grupo que controla esos lugares, no se compartirían los delitos que tratan de tapar las figuras de poder.
Escribe una reflexión sobre el caso que investigaste y compártela en el siguiente foro. Comenta las similitudes y diferencias entre tu caso y los de tus compañeros y reflexiona sobre el papel de la educación mediática para promover una cultura de respeto a la labor periodística y a los derechos humanos.
Me puso a pensar lo valientes que llegan a ser estas/os periodistas de seguir con su labor, de lo mal que la han pasado en distintos momentos de su vida, que en algunas ocasiones debieron de huir de su lugar de residencia y que otros/as ni siquiera tuvieron la oportunidad de huir, como es el caso de Freddid que solo bastó una noticia para que terminaran con su vida. Otra de las similitudes que observo es que se les llega a privar de varios de sus derechos, como la de la libertad, de la vida, vivir en un entorno libre de violencia, entre otros.
Me parece superimportante dar a conocer a las nuevas y por qué no, a las antiguas generaciones, que la labor que realizar estas y estos periodistas es primordial para la sociedad, ya que ellas/os nos incitan o nos invitan a abrir los ojos ante las injusticias que puedan estar sucediendo en nuestro entorno o país, que alcemos la voz y que nos unamos para poder exigir justicia o aclaración de asuntos.
Hoy en día muchas veces me encuentro dudando si la información que consumo es verdadera o es falsa, existen tantas páginas de internet, tantos puntos de vista que tengo temor de estar cegada por información que no es verídica, por información que solo crea pánico en mí. A veces me siento en un lugar o espacio donde se crean chismes al rededor de algún tema, como lo fue durante la pandemia de COVID-19, en la cual observé el impacto que tenía la información en las personas.
Creo realmente importante aprender a distinguir la información de fuentes verídicas o confiables para enseñarles a mis estudiantes como hacerlo, porque muchas veces les pido investigar información y siento que aún no he sido capaz de explicarles como buscar y confirmar lo que están leyendo y trayendo a clase. Es una gran responsabilidad de la cual me gustaría aprender más.
