BIENVENIDOS

INFORMACIÓN CLAVE

4 Temas

Metodología

Preguntas frecuentes

¿Cuáles son los contenidos?

Queremos saber más de ti (encuesta)

Semana 1: El Desierto de la Infosequía

3 Temas

Sesión de apertura

¿Qué es Educación Mediática e Informacional?

Las noticias importan

Semana 2: Ciudad de la infodemia

3 Temas | 1 Cuestionario

Infodemia: ¿informados o influenciados?

Los tres mosqueteros de la libertad

Avance de la semana: Cómo funciona la información a nuestro alrededor

¿Cómo accedes a la información? Avance de la semana: Cómo funciona la información a nuestro alrededor

Semana 3: Casa de la Libertad de Expresión y el Valle de las amenazas al periodismo

3 Temas | 1 Cuestionario

El más humano de todos los derechos

Los periodistas en la mira

Avance de la semana: Identifiquemos nuestros objetivos informativos

MÓDULO 2: De los medios a las redes, un cambio de paradigma

Semana 4: Infomonópolis e InfoDiversia, el Hormiguero de los Medios Nativos Digitales.

3 Temas

Panorama de medios en Colombia: una preocupante concentración

El hormiguero: los medios nativos digitales

Webinar “Los formatos periodísticos”

Semana 5: Notivilla

3 Temas | 1 Cuestionario

Los guardianes del territorio

«Ya no buscamos las noticias, ellas nos encuentran»

Avance de la semana: el formato de nuestro medio

Semana 6: Publicity y Distrito Vanidad

3 Temas | 1 Cuestionario

¿Por qué una noticia es una noticia?

La información verificable y los barrios vecinos

Avance de la semana: definamos nuestro público objetivo

MÓDULO 3: Herramientas para evaluar la información

Semana 7: la tienda de abarrotes y el laboratorio de verificación

3 Temas | 1 Cuestionario

Criterio editorial: entre lo interesante y lo importante

Evidencia y verificación

Avance de la semana: hagamos un manual periodístico propio

Avance de la semana: hagamos un manual periodístico propio.

Semana 8: la biblioteca digital y el laberinto de pantallas

3 Temas | 1 Cuestionario

Lectura lateral, un método para chequear

Encuestas y sondeos de opinión

Avance de la semana: diseñemos una prueba piloto

Semana 9. Veriterra: el bosque y el faro de la verdad

3 Temas

Las principales falacias de la desinformación

De ciudadano a periodista: cómo ser un guardián de la información

Webinar “¿Cómo hacer periodismo local?”

MÓDULO 4: Pensamiento conspirativo e Inteligencia Artificial, los desafíos del... presente

Semana 10. Hipermedión: gravedad cero y burbuja de las pantallas

3 Temas | 1 Cuestionario

Estereotipos sobre la diferencia

Sesgos cognitivos: ¿cómo combatirlos?

Avance de la semana: revisemos nuestra hoja de ruta

Semana 11. Hipermedión: el jardín de las cibermentes con Zogar e IARA

3 Temas | 1 Cuestionario

Pensamiento conspirativo

Un robot en el aula: ¿Qué es la Inteligencia Artificial?

Avance de la semana: ¡es momento de hacer!

Semana 12. Hipermedión: estatua de las 3 direcciones y observatorio de la Educomunicación

3 Temas

Guía sobre las IA: riesgos y beneficios

Verdad o reto: la IA en el tablero

Webinar “El periodismo escolar en la era digital”

MÓDULO 5: Convierta el aula en un laboratorio EMI

Semana 13. Avance de la semana: salgamos al mundo, ¡publiquemos!

1 Tema | 1 Cuestionario

Avance de la semana: salgamos al mundo, ¡publiquemos!

Semana 14. Avance de la semana: ¡Casi listos! ¿Qué piensa nuestro público?

1 Tema | 1 Cuestionario

Avance de la semana: ¡Casi listos! ¿Qué piensa nuestro público?

Avance de la semana: ¿qué piensa nuestro público?

Semana 15. Sesión de cierre

2 Temas | 1 Cuestionario

Sesión de cierre

Avance de la semana: Entrega final

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Webinar “El periodismo escolar en la era digital”

EDUCACIÓN MEDIÁTICA E INFORMACIONAL: HERRAMIENTAS PARA LEER EL MUNDO Semana 12. Hipermedión: estatua de las 3 direcciones y observatorio de la Educomunicación Webinar “El periodismo escolar en la era digital”

Este será el espacio sincrónico en donde, de la mano de nuestro invitado XXXX, ahondaremos en “Narrativas digitales para una agenda local”.

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